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  一目标与要求1.感受生活中存在着大量的不等关系了解不等式和一元一次不等式的意义通过解决简单的实际问题使学生自发地寻找不等式的解会把不等式的解集正确地表示到数轴上2.经历由具体实例建立不等模型的过程经历探究不等式解与解集的不同意义的过程渗透数形结合思想3.通过对不等式不等式解与解集的探究引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论培养他们的合作交流意识让学生充分体会到生活中处处有数学并能

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  (11)不等式与不等式组的应用〖考试内容〗一元一次不等式的应用一元一次不等式组的应用.〖考试要求〗能够根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式和一元一次不等式组解决简单的问题.〖考点复习〗[例1]某次迎奥运知识竞赛中共有20道题对于每一道题答对了10分答错了或不答扣5分至少要答对(　　)道题其得分才会不少于95分(A)14　　(B)13　　(C)12　　(D)11[例2]根据下图所示对ab

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  \* MERGEFORMAT 3 不等式与不等式组单元测试一、选择题(每小题3分,共30分)1下列各式中，是一元一次不等式的是（）　Ａ、５＋４８　　Ｂ、　　Ｃ、≤５　　Ｄ、≥０2下面给出的不等式组中①②③④⑤ 其中是一元一次不等式组的个数是（　　）Ａ．2个Ｂ．3个Ｃ．4个Ｄ．5个3 已知ab,则下列不等式中不正确的是( ) A 4a4b B a + 4 b + 4C – 4 a - 4 b

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  第九章《不等式与不等式组》单元测试班级_____________________一.填空题(每空3分第2题每空2分共35分)1. x的与5的差不小于3用不等式可表示为__________.2.设x >y则x2___y2 -3x___-3y x-y___0 xy___.当x_____时式子3x-5的值大于5x3的值. 4.当x_____时代数式x-3是非正数.5.不等式x≤的正整数解为

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  课 题 不等式和不等式组教学目的重点：掌握不等式的概念掌握不等式的解和解集的概念掌握用数轴表示不等式的方法掌握不等式的基本性质一元一次不等式的解法难点：各种不等号的意义区分不等式的解和解集的概念实心点和空心圈的区别运用不等式的基本性质解决问题熟练解一元一次不等式 教学内容知识梳理知识点1不等式的概念　　用不等号表

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