相关文档

• 15.1.3积的乘方1.doc

  积的乘方◆随堂检测1积的幂等于幂的积用公式表示：= （为正整数）2下列计算中正确的是（ ）A. B. C. D. 3计算：（ ）A． B． C． D．◆典例分析例题：求的值分析：牵涉到高次幂的运算通常用公式积的幂等于幂的积改变运算顺序解：原式=◆课下作业●拓展提高1

• 15.1.3积的乘方.doc

  八 年级 上 学期 数学 教学案 ( 课时)课题： 积的乘方 班级：八(一) 设计人： 胡文彩 审核人： 胡文彩 学 习 目 标：1知识与能力：(1)经历探索积的乘方的运算性质的过程进一步体会幂的意义(2)了解积的乘方的运算性质并能解决一些实际问题．2 过程与方法：在探索积的乘方

• 15.1.3积的乘方.doc

  英格教育文化有限全新课标理念，优质课程资源学习方法报社第 2 页 共 NUMS 2 页 1513积的乘方教学目标经历探索积的乘方的运发展推理能力和有条理的表达能力．学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力．进一步体会幂的意义．理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题．教学重点积的乘方运算法则及其应用．幂的运算法则的灵活运用．课时分配1课时班级教学过程设计意图

• 14.1.3积的乘方1.doc

  优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页14.1.3 积的乘方(一)填空题: (每小题4分共29分)1．(ab)2 2.(ab)3 3．(a2b)3 4. (2a2b)2

• 14.1.3积的乘方1.docx

  14．1.3　积的乘方INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1．掌握积的乘方的运算法则．(重点)2．掌握积的乘方的推导过程并能灵活运用．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入1．教师提问：同底数幂的乘法公式和幂的乘方公式是什么学生积极举手回答：同底数幂的乘法公式：同底数幂相乘底数不变指数相加．幂的乘方公式：幂的

• 15.1.3积的乘方ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 积的乘方15.1.3 积的乘方探究填空看看运算过程用到哪些运算律运算结果有什么规律(1) (ab)2=(ab) ?(ab)=(a?a) ?(b?b)=a( )b ( )(2) (ab)3= _______ = _______ =a ( )b( ).思考： (ab)n=对于任意底数ab与任意正整数n

• 14.1.3积的乘方(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.1.3 积的乘方第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件14.1 整式的乘法学习目标1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.(重点)2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.(难点)我们居住的地球情境引

• 14.1.3积的乘方.doc

  积的乘方　　教学目标：经历探索积的乘方的运发展推理能力和有条理的表达能力．学习积的乘方的运算法则提高解决问题的能力．进一步体会幂的意义．理解积的乘方运算法则能解决一些实际问题．　　教学重点与难点：积的乘方运算法则及其应用幂的运算法则的灵活运用．　　教学过程：　　一回顾旧知识　　同底数幂的乘法　　同底数幂相乘底数不变指数相加　　幂的乘方　　幂的乘方底数不变指数相乘　　二创设情境引入新课　　问题：已知

• 14.1.3积的乘方.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有14.1.3 积的乘方学习目标 1通过探索积的乘方的运算性质进一步体会和巩固幂的意义． 2积的乘方的推导过程的理解和灵活运用．学习重点：积的乘方的运算．学习难点：积的乘方的运算课前预习计算：(1)(x4)3 = (2)a·a5 = (3)x7·x9(x2)3= 活动：

• 14.1.3积的乘方.doc

  积的乘方学习目标：1经历探索积的乘方的运算法则的过程进一步体会幂的意义2理解积的乘方运算法则能解决一些实际问题3在探究积的乘方的运算法则的过程中发展推理能力和有条理的表达能力4学习积的乘方的运算法则提高解决问题的能力学习重点：积的乘方运算法则及其应用学习难点：各种运算法则的灵活运用学习过程：一课前预习1问题：已知一个正方体的棱长为cm你能计算出它的体积是多少吗列式为：2讨论：体积应是 这个结果