2013年PEP四年级英语上册教材分析本学期是英语试行使用新教材的第二学年为此我紧紧把握新大纲新教材的指导精神认真学习教育思想教学理念教学方法等提高了认识更新了观念为圆满完成本学期的教学任务特制定计划如下:一.教材分析四年级上册共6个单元2个复习单元第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner
五山镇谢湾中心小学四年级英语2013年秋季教学计划 一教材简析 本套教材体现了交际教学思想注重学生语言应用能力的培养教材在整体构思内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则把知识和技能目标融合在完成任务的过程之中从而体现了把话题—功能—结构—任务结合起来的总思想在内容安排活动设计和学习评价上都贯穿学会学习的主题本书十
PEP小学英语四年级上册教学计划一学情分析四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习对英语有着较浓厚的学习兴趣他们即将学习四年级教材大部分学生已经具备听说认读等能力但部分学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱对于三年级的教材他们掌握还不是很牢并且四年级的教材对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导
PEP小学英语四年级上册教学计划学情分析四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习对英语有着较浓厚的学习兴趣他们即将学习四年级教材大部分学生已经具备听说认读等能力但部分学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱对于三年级的教材他们掌握还不是很牢并且四年级的教材对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级A Lets spellsharp eyestallthintall and strongshort and thinfriendlystrongthinquietfriendly抢答你所看到的单词并加上动作Are you readyGuessingA: He is short and thin. Whats
瑞安市塘下镇韩田小学学科教学计划 科目: 小 学 英 语 年级:_四 年 级 教师: 姜 晓 丽 二0一四年度 第一学期一学生基本情况分析四年级共有2个教学班共有学生92人学生年龄大约在9-10岁左右他们已经适应了小学生活并且具备一学年学习英语的经历并对英语的学习产生了广泛的兴趣具备了一定的英语语言知识与学习
2013学年度第一学期四年级英语教学工作计划张 玉 丽一学生基本情况分析四年级共有3个教学班共有学生130余人学生年龄大约在9-10岁左右他们已经适应了小学生活并且具备一学年学习英语的经历并对英语的学习产生了广泛的兴趣具备了一定的英语语言知识与学习能力去年和这些孩子们相处了一学年发现这些学生都天真活泼兴趣比较广泛对新事物充满了好奇心接受新知识的能力较强想象力丰富而且善于模仿但学生的智力因素与
PEP小学英语三年级上册教学计划-一指导思想认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法二教学目的:根据小学生的生理和心理特点以及发展需求小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时注重
四年级英语上册教学计划(2015-2016学年度)学情分析本学期我担任四年级英语工作通过三年级一个学期的学习大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难学习兴趣随之减弱因此两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯二教学目
泗皋小学20132014学年度下学期学 期 备 课学科:_____英语______年级:_____四年级____教师:_____徐芳芳____2014年2月 教导主任审查签字:__________一.学生基本情况分析上学期期考成绩统计表班别考试人数及格率()优秀率()各等级段人数ABCD四(1)班学生基础知识与基本技状况听力听力是英语学
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