全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学语文《秋天的雨》教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音读通句子三 让学生提出自学中遇到的问题教学课题1.识字学词读准课后生字的字音了解词义正确书写字词2.指导学生正确流利有感情地朗读课文感受秋雨的奇特秋景的美丽并能通过有感情的
鲁教版小学语文第五册11课《秋天的雨》教学设计:吴秋艳单位:桓台县第二小学联系:8223080《秋天的雨》教学设计教学目标:1.认识9个生字和本课清凉留意扇子等词语2.有感情地朗读课文读出对秋天的喜爱和赞美之情3.读懂课文内容感受秋天的美好以及色彩美4积累好词佳句教学重难点:重点:理解课文体会对秋雨的喜爱和赞美之情难点:读懂课文内容了解秋雨特点感受秋天的美以及色彩美前置性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让我们走进美丽的秋天秋天的雨学习目标:1会认双线格内的8个生字正确读写田字格内的生字2通顺流利地朗读课文3会恰当运用比喻句拟人句积累自己喜欢的词句学习重点难点: 掌握生字词恰当运用比喻句拟人句秋天的雨是一把钥匙轻轻地轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了红红的柿子像一个个大红灯笼挂在树上菠萝也散发出了甜甜的香味秋天的雨吹起了金色的
《秋天红艳艳》教学设计一教学目标 根据新课标理念和对教材的了解以及结合学生的特点和实际水平从情感态度价值观过程与方法知识与技能三个角度出发制定出教学目标:1学唱歌曲《秋天红艳艳》用轻松愉快的演唱表现秋天红艳艳的景象给人带来的喜悦情绪用优美舒展的歌声表达被美景陶醉的样子和对秋天的喜爱之情2聆听与欣赏《秋天多么美》flash 感受美丽的秋景体会人与自然的和谐与亲近激发学生对大自然的热
教育教学设计主备人雷艳艳执教人雷艳艳活动名称语言:秋天的歌教学时间活动目标1.欣赏理解散文感受散文优美的意境2.通过视觉听觉等多种感官感受秋天的美丽活动准备教学挂图优美的乐曲磁带活动过程活动流程设计意图课后反思一谈话 1.现在是什么季节秋天漂亮吗 2.你看到的秋天是什么样子的秋天有哪些变化二观察挂图欣赏散文 1.老师这里带来了一幅美丽的图画小朋友看看图上有什么 2.引导幼儿看图并用完整的语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四 季春秋冬夏对duìshuō说是叶圆夏秋雪肚就冬shìyèyuánxiàqiūxuědùjiùdōng对 说是 叶 圆员圆秋 肚夏 雪 就 冬对 说 是 叶 圆 夏秋 雪 肚 就 冬不对不是荷叶圆圆夏天秋天雪人肚子冬天就是草芽尖尖他对小鸟说:我是春天草芽尖尖他对小鸟
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:小学 2学科:语文 2课时:23学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题了解:桂林山水的特点感受桂林山水的美感受课文的语言美掌握:对照课文观察图学习的观察方法和表达手法领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法 教材分析这篇课文抓住了桂林山水的特点以优美简练的语言生动形象地展示了桂林山水的美景表达
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实验小学备课教案纸 ( ) 年级( )班( )科( )册第( )单元教案备课人: 使用人: 日期 备课内容用789的乘法口诀求商课型新授课课时第一课时教学目标通过学生熟悉的主题图引出要用除法计算的问题激发学生的学习兴趣? 让学生经历用789的乘法口诀求商的过程掌握用乘法口诀求商的一般方法??使学生体会用乘法口
《我们周围的空气》教材分析尊敬的各位老师们:大家好我是来自天津市大港第二中学的化学教师刘艳茹今天我要说的内容是人教版实验教科书九年级上册第二单元《我们周围的空气》下面我将从课程目标内容标准教材编写特点编写体例和内容结构立体式整合教材教学建议评价建议课程资源的利用和开发七个方面向各位做一介绍一课程目标(一)总目标义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨激发学生学习化学的兴趣帮助学生了解科
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