相关文档

• 浅谈中学英语兴趣教学法.doc

  浅谈中学英语兴趣教学法广东省普宁市第三中学王奕姿兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向兴趣是学习之父是学习的源泉和不竭的动力学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣随之就会激发起强烈的求知欲就会自觉地去学习钻研和探索英语教学在初中各学科教学中有其特殊性因此激发学生的学习兴趣尤为重要下面笔者结合自己的教学实际谈几点看法利用图画诱导兴趣如遇到教学不易带进的物体时可利用图画进行教学如planetra

• 浅谈英语兴趣教学法.doc

  #

• 浅谈英语教学中的兴趣培养.doc

  #

• 浅谈在英语教学中的兴趣培养.doc

  #

• 浅谈英语兴趣教学法在课堂中的应用.doc

  浅谈英语兴趣教学法在中的应用吴晓琼 建瓯三中 摘 要: 兴趣是学习的动力在英语教学中只有激发学生学习英语的兴趣才能调动其主观能动性才能向学好英语提高英语教学的效果关键词: 兴趣英语教学效果前言兴趣是学习的原动力它在学习活动中起着十分重要的作用在以往的英语教学过程中不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度让学生学习兴趣索然被动接受这种远离学生的教学态度对培养学生学习兴趣不利效果不佳

• 1浅谈小学英语教学兴趣的培养.doc

  浅谈小学英语教学兴趣的培养陕西省延安市甘泉县第一小学 穆 莎 716100教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强模仿性强生性好动有意注意持续时间相对较短 语言学习本身是较为单调枯燥的而一味以教师讲学生听这种教学形式势必使学生学习兴趣荡然无存 只要学生感兴趣的东西他们就有求知欲没有兴趣就不会有求知欲学习热情大减从而直接影响学习效果

• 浅谈在小学语文教学中学生兴趣.doc

  浅谈在小学语文教学中学生兴趣【摘要】 创造性思维其实是人的一种特殊的思维形式是人在学习与实践活动中为了达到一定 的目的与目标而激发出来的一种主动的独创的富有新意的思维方式是人在原有知识和原有经验材料基础之上的一种具有合理性和突破性的思维从而形成新的概念新的成果或新的发明创造性思维在小学语文教学中非常重要是小学生积累知识思维训练全面发展的不可或缺的一环【关键词】 小学语文 创造性思维 方法一 培养

• 浅谈英语学习兴趣的培养.doc

  浅谈英语学习兴趣的培养让学生在玩中学 HYPERLINK t _blank 英语一直在教学中被广泛采用而游戏作为深受孩子们喜爱的 HYPERLINK t _blank 活动形式可以调节学生注意的分配保证学习的效率培养学生对 HYPERLINK t _blank 英语学习的直接兴趣　上我经常会使用的游戏可分为词汇游戏句型游戏听说游戏表演游戏等几类孩子们常常乐

• 浅谈中学英语教学中如何激发学生学习兴趣.docx

  摘要：本文从心理学教育学和语言学等角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点并就如何从学生的认知水平年龄特点等实际出发对学生英语学习兴趣的培养和维护进行了有益的探讨 关键词：初中学生 英语学习兴趣 培养 从心理学来说兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度是一个人优先对一定事物发生注意的倾向兴趣是最好的老师只要那些对外语学习有浓厚的兴趣把学习外语看成自己的愿望和需要的人才能使自己

• 浅谈高中英语语法教学的趣味性.doc

  ? 浅谈高中英语语法教学的趣味性 学员：郭春洪在我校中有一部分学生没有很好的英语基础缺乏英语学习能力随着年级的升高学习难度的增大越来越多的学生产生了畏难情绪最令他们头痛的恐怕是语法了而句子结构和动词用法比如主从复合句动词的各种时态语态及非谓语动词等这些又是英语语法中的重点和难点同时作为英语教师可能大家都感觉语法课不好上因为其单调和枯燥的理论着实让教师感到头痛那么如何