回归语文本真追求诗意人生诗性教育背景下的语文审美研讨会 主题:回归语文本真追求诗意人生 宗旨:本次研讨会旨在推进语文课程改革进一步践行诗性教育展示语文教学改革构建语文审美的成果邀请高校专家和学者给我们教学实践提供先进而成熟的理论指导和学术引领邀请全国各地学校语文教师一起探讨语文审美的构建交流经验传经送宝推动语文回归教育的本真让语文课在美的原则指导下呈现美的形态在美的浸润中提高
追求本真的语文 福州市祥坂小学 詹友多3月14日下午林珊老师来到我们骨干班为我们做了一场主题为《追求本真的语文教学》的讲座聆听着林珊老师精彩的讲演让我们收获良多在她自然而生动的叙述中我认识到语文教学要回归本真就要遵循语文教学的自身规律来实实在在地教
回归语文教学本真 《语文课程标准》(2011年版)明确指出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程要致力于培养学生的语言文字运用能力提升学生的综合素养 那么在我们的语文教学中应如何有效的落实语言文字的运用呢在实践中我个人觉得我们语文老师应引导学生多读书多积累好词佳句重视语言文字在实践中的运用让学生在运用语言的实践中领悟到其中的文化内涵和语文应用的规律让我们的教学回归语文教学的本真
追求本真的语文——特级教师魏星《三打白骨精》教学赏析(226100)江苏省海门市东洲小学王敏如今的语文百花齐放丰富多彩大容量多环节快节奏似乎已成教学的主题词但一阵信息轰炸之后静下心来细细筛选似乎所学的东西浮光掠影蜻蜓点水学生因为无法自由地呼吸安静地思考独立地体验而收获甚微笔者前几日有幸聆听特级教师魏星老师执教的《三打白骨精》一课顿时豁然开朗:魏老师的课不正是我们心目中一直追求的本真
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生活 文本 回归 常州市武进区湖塘桥中心小学 黄亚芬 邮政编码 213161摘要:在新一轮课程改革中人们把回归生活世界视为教学改革的重要途径联系生活回归生活是语文教学发展的必然趋势也早已成为广大教师努力践行的语文教学理念但在回归生活的过程中就阅读教学而言我们发现一些教
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追求企业社会责任感的本质回归社会责任感包括对纳税自然资源能源环保消费者等不同方面烟草企业不能过分刻意在追求潜在广告效应的事件上过分追求过分的追求必然导致公众的过度和反感因此最终的结果会是适得其反捐款被拒绝事件表明的并非某一个企业的问题而是烟草行业的问题在很长一段时间内中国的烟草行业并没有树立良好的企业形象因此公众就会对某几个烟草行业采取了统一的敌对态度改变公众的态度需要的是烟草整个行业的
语文追求本真拒绝做秀语文课程是一门母语课程学生可以从平时的生活中习得一些本该从语文课程中习得的东西那么我们的语文课程究竟应该教给学生些什么呢我听过这样一个案例一位老师教学苏教版教材《请你放了这条鱼》时提了这样四个问题让学生思考:课文中的你是谁这条鱼是什么鱼是谁让谁放了这条鱼为什么要放了这条鱼在后面的教学过程中教师不断地给予学生评价多数是嗯不错 好你真棒 你真是个好孩子之类的语言一节课结束
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