?小学数学导学案的设计小学数学导学案的设计一基本理念 以学定教同案协作确立以学生发展为本的理念明确学生有效学习有赖于教师有效设计导学案的设计学生学习的全过程学生学习的有效性教师教学的针对性师生共同成长的互动性其核心是:根据学生的有效学习的需要以及班级授课的特点设计和组织教学基本教学策略是:问题式导学过程式学习在操作过程中强调学的重心前移教的重心前移管理的重心前移 教
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文本信息的加工与表达? 课题文本信息的加工与表达课型学案导学课年 级一年级教 师赵丙举学习内容?高一信息技术教材40-48页学习目标学会分析文本信息加工的任务需求体会文本信息加工是为更好地呈现主题服务掌握文本加工的评价要素知道报刊一般制作过程熟练使用文本加工软件对文本进行加工提高综合处理信息的能力从而达到培养和提高学生信息素养的目的重点难点重点:分析信息加工任务需求选择合适的方法把文本信息组
小学数学导学案设计课题比的应用课型新授课年 级六年级教 师贾晓清学习内容人教版小学数学六年级上册第4950页内容学习目标1通过分析题意学生正确理解按比例分配的基本数量关系2通过探索学习掌握按比例分配问题的解题方法能运用按比例分配的知识解决生活中的实际问题重难点重点:掌握按比例分配问题的解题方法难点:按比例分配问题的实际应用学 习 过 程学 案导 案导入思考比的有关知识
小学数学导学案设计之导学性思考??2011-05-18 21:20:05??分类: l m=0t=1c=fks_084066086083085071085094082095085087083065093080086069086 o 教学模式 教学模式 ??标签: 字号大中小?订阅 本文引用自zhangzheng t _blank 《小学数学导学案设计之导学性思考》?????? 导
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《小数点的移动》导学案设计东沟小学 王 维 一学习内容:教科书p61二学习目标:1探索小数点向左向右移动引起小数大小变化的规律2通过观察概括培养学生思维能力3激发学生学习数学的兴趣培养合作意识和应用意识三学习重点难点:重点
数学导学案设计年级三年主备人康 剑教者消化达标闯关游戏第一关:1小强坚持每天绕正方形操场跑圈他每天跑多少米60米 2一筐西红柿有45千克每千克卖4元三筐可以卖多少钱第二关:1粮库运来12车大米每车5吨运来面粉的质量是大米质量的13倍运来面粉多少吨 2汉堡一个10元薯条7元钱那5个汉堡和7包薯条共多少元成人20元儿童15元第三关:老师带领学生去公园游玩二位老师一共带40名学生他们一共需要用多少钱
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数学学案导学教学设计学校 年级本文档由【中文word文档库】提供,分发敬请保留本信息;中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。a href='四年 教者陆亚方 内容P40/例2 教学目标:培养学生灵活解决实际问题的能力教学重点:培养学生灵活运用简便算法解决实际问题的能力教学难点:培养学生灵活运用简便算法解决实际问题的能力学案小组合作讨论问题(一)的解决
数学学案导学教学设计泥尔河中心小学学校进军小学年级五年级教者吕平内容解方程例3例4教学目标:1、使学生进一步理解“方程”、解方程、方程的解的含义2、初步掌握解简易方程的方法并会检验教学重点:使学生进一步掌握解方程的方法和书写格式教学难点:帮助学生建立方程的概念并会应用学案:复习:方程、解方程、方程的解的概念(我能写出来) (一)、独立尝试(试着做一做,勇敢的写出你的答案)李强原来的跳高成绩是10
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