矩形的习题精选一性质1下列性质中矩形具有而平行四边形不一定具有的是( C ) A对边相等 B对角相等 C对角线相等 D对边平行2.在矩形ABCD中∠AOD=130°则∠ACB=_25度_ _3.已知矩形的一条对角线长是8cm两条对角线的一个交角为60°则矩形的周长为__14cm____4.矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形如果四个小三角形
1.矩形ABCD对角线是10cm那么矩形的周长最大是_______此时两条对角线分成的四个小三角形的周长的和是 2.如图矩形ABCD中AE⊥BD于E∠BAE=30°BE=1cm那么DE的长为_ 3直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm和6cm则它的面积为___4.如图△ABC中∠ACB=90度点DE分别为ACAB的中点点F在BC延长线上且∠CDF=∠A求证:四边形DECF是平行四边形5.已知
矩形的习题精选一性质1下列性质中矩形具有而平行四边形不一定具有的是( ) A对边相等 B对角相等 C对角线相等 D对边平行2.在矩形ABCD中∠AOD=130°则∠ACB=__ _3.已知矩形的一条对角线长是8cm两条对角线的一个交角为60°则矩形的周长为______4.矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形如果四个小三角形的周长的和是86
1. 在一次数学活动课上张明同学将矩形沿直线折叠顶点恰好落在边上点处如图所示已知cmcm则 cm.2.如图在菱形中点分别从点出发以同样的速度沿边向点运动.给出以下四个结论:①②③当点分别为边的中点时是等边三角形④当点分别为边的中点时的面积最大.上述结论中正确的序号有.(把你认为正确的序号都填上)EADBCFDABECAFDCBE3如图四边形为正方形为等边三角形.为正方形的对角
矩形、菱形、正方形习题课知识回顾:例题分析:课内练习:
矩形菱形正方形辅导练习题(一)复习矩形菱形正方形有关的性质和判定方法例1已知如图菱形ABCD中E是AB的中点且DE⊥ABAE=2求:(1)∠ABC的度数 (2)对角线ACBD的长 (3)菱形ABCD的面积例2如图①四边形ABCD是正方形 点G是BC上任意一点DE⊥AG于点EBF⊥AG于点F. (1) 求证:DE-BF = EF.(2) 当点G为BC边中点时 试探究线段EF与GF之间的
教师: 学生: 年级: 科目: 课次: 时间: 年 月 日 内容: 菱形矩形正方形梯形 同步练习 练习(一)一选择题1. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )A. 对角相等B. 对边相等C. 对角线互相垂直D. 对角线相等2. 能够判别一个四边形是菱
矩形菱形正方形课前热身1.如图将矩形ABCD沿BE折叠若∠CBA′=30°则∠BEA′=_____. 2.如图菱形ABCD的边长为10cmDE⊥AB则这个菱形的面积= cm2.3.如图1由基本图案正方形ABCO绕O点顺时针旋转90°后的图形是 ( ).基本图案图1 A. B. C. D.4.顺次连接
一头脑风暴看看你的地基打得怎么样1矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ).A 对角线相等 B 对边相等 C 对角相等 D 对角线互相平分2下列对矩形的判定:(1)对角线相等的四边形是矩形(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形(3)有一个角是直角的四边形是矩形(4)有四个角是直角的四边形是矩形(5)四个角都相等的四边是矩形(6)对角线相等且有一个直角的四边形是矩形
矩形菱形正方形 N0.23【备考要点】1. 特殊的平行四边形的之间的关系 2. 特殊的平行四边形的判别条件要使 ABCD成为矩形需增加的条件是_______ _____ 要使 ABCD成为菱形需增加的条件是_______ _____ 要使矩形ABCD成为正方形需增加的条件是______
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报