相关文档

• 青山不老教学反思.doc

  《青山不老》教学反思 鄂前旗实验小学 郭宏芳 《青山不老》是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课上完了我结合自己的教学设计谈谈自己的想法 一目标明确重点突出我紧紧抓住统领课文的三个问题：1这位老人创造了怎样的奇迹2这样的奇迹是在怎样的情况下创造的3为什么说

• 青山不老教学反思.doc

  《青山不老》教学反思?钱清镇校 是斌华今天下午我与我们班的孩子们一起学习了《青山不老》这篇课文《青山不老》是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课后听课的老师们与我交流了许多我将结合本班学生的实际情况反思我这节课的得与失一目标明确重点突出　 在教学过程中根据阅读提示的要求我紧紧抓住课文的三个问题：老人创造了怎样的奇迹这样的奇

• 青山不老教学反思.doc

  《青山不老》教学反思《青山不老》是一篇阅读课文而语文阅读教学其实就是一种对话而对话的实质在引导学生透过语言文字走进文中情境感受文本形象感受文本或悲壮或优美或激昂的美的过程对于略读课文这应该放手让学生透进语言文字自主感悟　　上《青山不老》这一课时我在总结前几篇阅读课文教学和向有经验的老师请教后试着把握好阅读读文教学的度　　学生是学习的主人把教本变成学本是新课程的核心理念略读课文为培养学生自主学

• 青山不老教学反思.doc

  《青山不老》教学反思今天我与孩子们一起学习了《青山不老》这篇课文《青山不老》是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课后老师们与我交流了教学经验我将结合本班学生的实际情况反思我这节课的得与失一目标明确重点突出在教学过程中根据阅读提示的要求我紧紧抓住课文的三个问题：老人创造了怎样的奇迹这样的奇迹在怎样的环境下创造的说说青山不老的含义整

• 青山不老教案.doc

  《青山不老》教学设计一．教学目标1．读读记记治理归宿荡漾领悟风雨同舟等词语2．有感情地朗读课文了解课文内容3．理解含义深刻的句子感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心二教学重难点：了解文章的内容理解语言背后所蕴藏的深刻含义体会人物的思想情感三教学准备：1．教学挂图2．了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况四教学方法：情境教学法导读法点拨法五教学时间：1课时六教学过程：一出示挂图导入新课1

• 《青山不老》教案.doc

  16《青山不老》教案教学目标1读读记记治理归宿荡漾领悟风雨同舟等词语2有感情地朗读课文了解课文内容3理解含义深刻的句子感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心4贯彻学习《中华人民共和国森林保护法》第一条教学重难点：解文章的内容理解语言背后所蕴藏的深刻含义体会人物的思想情感教学准备：课件教学时间：1课时教学过程：一导入新课1谈话：上一课中印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们这节课我们将一

• 《青山不老》教案.doc

  义务教育课程标准实验教科书 语文六年级上册16﹡青山不老(教 案)兰考县孟寨乡憨寺小学 李寒良义务教育课程标准实验教科书 语文六年级上册16﹡ 青山不老执教人：兰考县孟寨乡憨寺小学 李寒良? 【人物原型简介】高富是山西省神池县八角大队的造林专业队长1967年当时已65岁的高富动员了陈壁祁五满王润五宫二小申忙袁二喜6个老汉组成了老愚公造林专业队7个老汉一条心他

• 青山不老教案.doc

  青山不老教学目标读读记记：治理归宿荡漾领悟风雨同舟等词语有感情地朗读课文了解课文内容理解含义深刻的句子感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心重点难点理解文章的内容理解语言背后所蕴藏的深刻含义体会人物的思想情感教具准备课件课时安排1课时教学过程导入揭题课件出示青山绿水图师：瞧同学们参天的杨柳如臂如股劲挺山腰绿色的波浪此起彼伏绿风荡漾多么如诗如画的景色呀在这令人如痴如醉的林海背后凝聚着一位可敬老人

• 教案_青山不老.doc

  青山不老钱清镇中心校 是斌华教学目标：? 1能正确流利有感情的朗读课文并概括课文的主要内容? 2通过主要内容中的15年引出15年前和15年后的晋西北的比较理解老人所创造的奇迹? 3以老人每天早晨抓把柴煮饭带上干粮扛上铁锹进沟上山晚上回来吃过饭抽袋烟睡觉这句话总领全文领悟老人植树造林的精神感受老人改造山林绿化家园的艰辛与决心教学重难点：1理解语言文字背后所蕴藏的含义2领悟青山不老的含义教学过程：一

• 《青山不老》教学设计.doc

  《青山不老》教学设计【教材分析】课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛义无反顾地投身到植树造林工作中用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲实现了自己的人生价值造福于后代文章层次井然内容清晰课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观展示了一幅改造山林美化家园的喜人画卷喻示老人绿化山林改造山沟所取得的成绩接着从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟