今天我说课的内容是苏教版化学必修一专题一第二单元研究物质的实验方法中的一节内容常见物质的检验本教材以生产生活和科学研究中物质的检验为切入点来引出本节课要讲的内容并通过常见离子NH4SO42-Cl-的检验来展开教学然后简单介绍焰色反应及其在金属离子检验中所起的重要最后与学生分享现代分析化学物质组成的方法和仪器从而让学生了解物质检验方法的多样性激发学生的兴趣本节内容安排巧妙在学习了丰富多彩的化学物质之
导 学 案装订线化学必修1专题一 化学家眼中的物质世界 08第二单元研究物质的实验方法常见物质的检验[使用说明与学法指导]1.先使用10分钟完成预习自学本节知识,请同学们认真阅读课本,划出重要知识点,规范完成学案,预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记。2联系课本知识和学过的知识,小组合作讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示和点评。3及时整理展示、点评结果,规范完
导 学 案装订线化学必修1专题一 化学家眼中的物质世界 08第二单元研究物质的实验方法常见物质的检验[使用说明与学法指导]1.先使用10分钟完成预习自学本节知识,请同学们认真阅读课本,划出重要知识点,规范完成学案,预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记。2联系课本知识和学过的知识,小组合作讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示和点评。3及时整理展示、点评结果,规范完
第二单元研究物质的实验方法课时2常见物质的检验1.进行焰色反应实验时,通常用来洗涤铂丝的是()A.硫酸B.烧碱溶液 C.稀盐酸 D.蒸馏水2.可用来鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁溶胶的简便方法是()A.过滤B.渗析C.电泳D.丁达尔效应3.某校学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是()A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B.用米汤检验含碘盐中的碘酸钾(KIO3)C.用食用碱(Na2CO3
研究物质的实验方法常 见 物 质 的 检 验思考与讨论设计下列各组物质检验或鉴别的方法1、检验某溶液呈酸性或碱性2、某固体为碳酸盐3、某可燃性气体是H2或CO4、区别棉织物和毛织物5、硫酸铜溶液与硫酸钠溶液思考与讨论如何检验下列物质中的阴阳离子NH4Cl(NH4)2SO4KClNa2SO4常见离子的检验ClSO42NH4+Na+K+加硝酸酸化的硝酸银有白色沉淀生成加酸化的氯化钡有白色沉淀生成 加浓
【典例1】 下列有关判断中,正确的是A可用澄清石灰水来区分二氧化碳和二氧化硫B可用无水硫酸铜检验酒精中是否含少量水C通过灼热的CuO,能使固体由黑变红的气体一定是H2D用pH试纸来鉴别盐酸和醋酸【思路点拨】物质的检验根据物质的特性,考虑到某些共性,二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,所以不能作为物质检验的特性。【自主解答】选B。A中CO2和SO2都能使澄清石灰水变浑浊,故不能检验,C中使Cu
第二课时常见物质的检验基础梳理 1.常见离子的检验物质(离子)方法及现象CO32-与含Ba2+的溶液反应,生成白色沉淀,该沉淀溶于硝酸(或盐酸),生成无色无气味、能使澄清石灰水变浑浊的气体(CO2)。SO42-与含Ba2+的溶液反应,生成白色沉淀,不溶于稀盐酸。Cl-与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。NH4+与NaOH浓溶液反应,微热,放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味气体(N
班级:高一()班 :: 成绩:高一化学教学案一体化 第二单元研究物质的实验方法常见物质的检验 【问题导读】(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与“合作探讨”)1、常见离子Cl-、SO42-、CO32-、NH4+检验的原理?2、NH4+的检验:3、Cl-的检验: 4、SO42-的检验:5、焰色反应:【学习目标】1、学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验
钡离子 金属或金属离子蓝烧焦羽毛金属B答案 ADC BDC A 答案 DC BD C
请同学们:规范操作、注意安全1、注意本桌、邻桌的易打玻璃仪器2、不要用手接触药品,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室3、酒精灯只能用火柴点燃,用灯帽盖灭,不能拿、移燃着的酒精灯4、对液体加热时,先均匀加热,且试管口不能对着人。常 见 物 质 的 检 验常见试纸:PH试纸:红石蕊试纸:即广范试纸。检验液体时不能先湿润(定量时)石蕊试纸遇碱性物质变蓝色蓝石蕊试纸:遇酸性物质变红淀粉试纸醋酸铅试纸(检验气
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