大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .1(1).docx

    在○里填上><和= 7.03○7.009 5.09○0.59 5.7○5.8 0.31米○3.1分米3.61米○362厘米 284克○0.284千克 2.70米○2.7厘米百米大赛小红的成绩是15.56秒小华比小红快0.69秒又比小青慢0.35秒小青比小红快多少秒3用123和小数点可以组成不同的两位小数请把它们写出来参考答案

  • .1_(1).docx

    1棱长2分米的正方体一个面的面积是(    )表面积是(    )体积是(    )2一个长方体长是0.4米宽0.2米高0.2米它的表面积是(    )体积是(    )3一根长方体方木长2米把它锯成两段后表面积增加了5平方分米这根方木的体积是多少立方分米4用3个完全相同的正方体拼成一个长方体每个正方体的表面积是30cm2则拼成的长方体的表面积是多少cm2参考答案:14平方分米24平方分米8立方分

  • .1_(1).docx

    1.选数填空10  20  30  40  50  60  70  80(    )×(    )600(    )×(    )1600(    )×(    )2100(    )×(    )3000(    )×(    )3200(    )×(    )56002森林医生3学校要买38套桌椅桌子每张64元椅子每把36元一共要付多少元参考答案120 3020 8030 7050 6040

  • .1_(1).docx

    1.一个圆锥形沙堆高是1.8米底面半径是5米每立方米的沙约重1.7吨这堆沙约重多少吨(得数保留整吨数)2.把一根长1分米底面半径是3厘米的圆柱形木棍截成等长的2段表面积一共增加了多少平方厘米这根木棍的体积是多少立方厘米3.一个没有盖的圆柱形水桶高是24厘米底面直径是20厘米做这个水桶要用铁皮多少平方厘米这个水桶能装水多少升参考答案:13×3.14×52×1.8×1.7=80.07≈80(吨)3.1

  • .2_(2)(1).docx

    1甲数比乙数多 乙数比甲数少( ) 2所有真分数的倒数都大于( )3一根2米长的绳子第一次剪出第二次剪出米这根绳子还剩下( )米4一袋大米重10千克若增加千克后这袋大米重( )千克若增加它的后这袋大米重( )千克5红星小学要铺一个长80m宽60m的长方形足球场要先铺5cm厚的煤渣再铺12cm厚的三合土需要煤渣三合土各多少立方米6做一根长和宽都是4分米

  • (1).docx

    1让学生根据已经学过的知识和自己的理解,把所学知识形成一个系统的知识网络,使之“竖成线”“横成片”。我想,这就是一个把书读薄的过程。2把学过的知识前后连接起来,通过学生自己看课本,然后能够把所学知识的来龙去脉,前因后果弄清楚。同时,弥补缺漏,使学生能够真正对知识有所感悟。这是一个把书读厚的过程。

  • 1(1).doc

    教学设计课题整理与复习课时第( 1)课 时教学目标1通过整理与复习,让学生对学过的知识进行回顾与整理,并使之系统化和条理化。2培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识。3通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。教学重点培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识教学难点通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教

  • (1).doc

    整理与复习第2课时【教学内容】教科书第5860页的整理与复习第2题练习十二第713题思考题【教学目标】1. 进一步培养学生独立思考主动探索简单规律的意识和能力2. 进一步培养学生根据现实生活情境提出数学问题和解决问题的能力进一步理解掌握解决问题的过程步骤与方法3. 进一步体验数学与生活的联系增强学生学好数学的信心【教学重难点】培养探索简单规律的意识和能力理解掌握解决问题的过程与方法【教学过程

  • (1).doc

    教学设计课题整理与复习课时第(1 )课 时教学目标1练习乘法竖式、乘法估算。2乘法竖式、乘法估算。用乘法解决实际问题。教学重点练习乘法竖式、乘法估算。教学难点乘法竖式、乘法估算。用乘法解决实际问题。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课新课一、我学到了什么 二、我的成长足迹三、我提出的问题四、我的数学日记五、巩固应用教学反思

  • 1.doc

    教学设计模板课题整理与复习课时第( 1)课 时教学目标1、通过复习和整理,我能够掌握前三个单元所学到的知识,能熟练掌握小数意义,正确、迅速地计算。2、我要养成认真、仔细的好习惯。教学重点巩固前三单元所学知识。教学难点我会用所学知识解决实际问题。教具及多媒体应用小黑板教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课预习预习检查:复习前三单元的内容,分类整

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部