PAGE7 NUMPAGES7《一元一次方程的应用》同步测试一选择题:(每题3分共18分)1.下列等式变形正确的是 ( )A.如果s = ab那么b = B.如果x = 6那么x = 3C.如果x - 3 = y - 3那么x - y = 0 D.如果mx = my那么x = y2. 方程 x - 3 = 2 3x的解是 ( )A.-2 B
PAGE5 NUMPAGES5《一元一次方程的应用》同步测试一选择题 (每小题2分共20分)1 第二十届电视剧飞天奖今年有部作品参赛比去年增加了40还多2部设去年参赛的作品有b部则b是( )A.2 某文化商场同时卖出两台电子琴每台均卖960元以成本计算其中一台赢利20另一台亏本20则本次出售中商场( )A.不赔不赚 B.赚 160元 C.赚80元
PAGE4 NUMPAGES48.6 一元二次方程的应用考标要求:1会建立一元二次方程模型解决实际问题并能根据问题的实际意义检验结果的合理性2感受数学的应用价值重点难点:重点:建立一元二次方程模型解决实际问题难点:把实际问题化归为一元二次方程一 填空题(每小题5分共25分)1 从正方形的铁片上截去2 cm宽的一条长方形余下的面积是35那么原正方形铁片的面积是( )A.25
PAGE6 NUMPAGES67.3 二元一次方程组的应用 同步练习一选择题1.y=kxb中x=-2时y=-17x=2时y=11则kb值分别为( )(A)k=7b=3(B)k=-7b=3(C)k=7b=-3(D)k=-7b=-32.某工厂生产一种产品若15个人手工做2台机器做一天可做435件产品若9人手工做5台机器做一天可做717件若每人每天手工做x件每台机器每天做y件则x
解一元一次方程(一)(第一课时)教材知能精练知识点:合并同类项1. 合并同类项-aaa得( ) A.a B.a C.a D.0 2. 若□2=0那么□内应填的实数是( )A.-2 B.- C. D. 2 3. 若则的值为( )A.4 B.3 C.2 D.-34. 已知是方程的解则( )A.1 B. C.2 D. 5
《教材解读》配赠资源 版权所有 应用二元一次方程组—鸡兔同笼一目标导航知识目标:通过对实际问题的分析使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型初步掌握列二元一次方程组解应用题.能力目标:通过将实际问题转化成纯数学问题的应用训练培养学生分析问题解决问题的能力体会二元一次方程组的应用价值感受数学文化.二基础过关1.某校课外小组的学生准备分组外出活动若每组7人则余下3人若每组8人
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 3 应用二元一次方程组---鸡兔同笼一、目标导航知识目标:通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型,初步掌握列二元一次方程组解应用题.能力目标:通过将实际问题转化成纯数学问题的应用训练,培养学生分析问题、解决问题的能力,体会二元一次方程组的应用价值,感受数学文化.
PAGE4 NUMPAGES4一元二次方程 课标要求:1.了解一元二次方程的概念2.了解一元二次方程的一般形式会把一元二次方程化成一般形式能写出一般形式的二次项系数一次项系数和常数项重点:经历建立一元二次模型的过程会把一元二次方程化为一般形式难点:把实际问题转化为一元二次方程模型一选择题(每小题 5分共25分)1下列方程中一元二次方程有( )(1) (2) (3) (4)
3.2 解一元一次方程(一)(第一课时)教材知能精练知识点:合并同类项1. 合并同类项-aaa得( ) A.a B.a C.a D.0 2. 若□2=0那么□内应填的实数是( )A.-2 B.- C. D. 2 3. 若则的值为( )A.4 B.3 C.2 D.-34. 已知是方程的解则( )A.1 B. C.2 D. 5
数学:解一元一次方程同步测试(时间90分钟 满分100分)班级 得分 一填空题(每题2分共32分)1.在①②③④中等式有_______方程有_______.(填入式子的序号)2.如果那么a= 其根据是 .3.方程的解是_______.4.当x= 时代数式
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