【新教材】 函数模型的应用(人教A版)本节通过一些函数模型的实例让学生感受建立函数模型的过程和方法体会函数在数学和其他学科中的广泛应用进一步认识到函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型能初步运用函数思想解决一些生活中的简单问题课程目标1.能利用已知函数模型求解实际问题.2.能自建确定性函数模型解决实际问题.数学学科素养1.数学抽象:建立函数模型把实际应用问题转化为数学问题2.逻辑推理:通过数据分
【新教材】 函数模型的应用(人教A版)1.能利用已知函数模型求解实际问题.2.能自建确定性函数模型解决实际问题.1.数学抽象:建立函数模型把实际应用问题转化为数学问题2.逻辑推理:通过数据分析确定合适的函数模型3.数学运算:解答数学问题求得结果4.数据分析:把数学结果转译成具体问题的结论做出解答5.数学建模:借助函数模型利用函数的思想解决现实生活中的实际问题.重点:利用函数模型解决实际问题难点:数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数模型的应用学习目标:1找出简单的实际
第五章 函数的应用(二)4.5.3 函数模型的应用1.会利用已知函数模型解决实际问题.2.能建立函数模型解决实际问题.3.了解拟合函数模型并解决实际问题.4.通过本节内容的学习使学生认识函数模型的作用提高学生数学建模数据分析的能力.重点:利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题. 难点: 利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题并对给定的函数模型进行简单的分析评价.1.常
4.5.3 函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 基础巩固1.某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整调整后初期利润增长迅速后来增长越来越慢若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系可选用( )(A)一次函数 (B)二次函数(C)指数型函数(D)对数型函数2.如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积y(m2)与时间t(月)的关系:y=at有以下叙述:①这个指数函数的底
函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 知识点方法题号利用已知函数模型解决问题2467911自建函数模型解决问题13581012基础巩固1.某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整调整后初期利润增长迅速后来增长越来越慢若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系可选用( )(A)一次函数 (B)二次函数(C)指数型函数(D)对数型函数【答案】D【解析】由题意可知函数模
453 函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 基础巩固1某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系,可选用( )(A)一次函数(B)二次函数(C)指数型函数(D)对数型函数2如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积y(m2)与时间t(月)的关系:y=at,有以下叙述:①这个指数函数的
453 函数模型的应用(用时45分钟)【选题明细表】 知识点、方法题号利用已知函数模型解决问题2,4,6,7,9,11自建函数模型解决问题1,3,5,8,10,12基础巩固1某为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该调整后利润y与时间x的关系,可选用( )(A)一次函数(B)二次函数(C)指数型
第五章 函数的应用(二) 函数模型的应用本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修1本(A版)》的第五章的函数模型的应用函数模型及其应用是中学重要内容之一又是数学与生活实践相互衔接的枢纽特别在应用意识日益加深的今天函数模型的应用实质是揭示了客观世界中量的相互依存有互有制约的关系因而函数模型的应用举例有
第五章 函数的应用(二)4.5.3 函数模型的应用选择题1.(2019·全国高一课时练习)某在甲乙两地同时销售一种品牌车利润(单位:万元)分别为L1=-x221x和L2=2x其中销售量为x(单位:辆).若该在两地共销售15辆则能获得的最大利润为( )A.90万元B.120万元C.120.25万元D.60万元2.(2019·全国高一课时练习)红豆生南国春来发几枝下图给出了红豆生长时间
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