相关文档

• 2008年高中音乐鉴赏课的实践与思考.doc

  #

• 初中音乐欣赏课教学的思考与实践.doc

  #

• 上好高中音乐鉴赏课的思路.doc

  上好高中音乐鉴赏课的思路一般情况讲任何的语言文字解释音乐都是多余的都不能代替音乐的内容情感表现但是在音乐鉴赏中老师仍然要帮助学生理解音乐情感揭示音乐形象那么如何利用合理的方法照顾到不同乐感层次的学生呢首先不断提高教师综合素质加强学科间的相互渗透俗话说的好要给学生半桶水教师首先要有满桶水作为一名音乐教师不一定是音乐方面特殊人才但是必须全面掌握专业知识有熟练的技能技巧因为平时授课之际学生都会全神

• 高中音乐鉴赏-音乐与人生.ppt

  用有组织的乐音来表达人们思想情感反映现实生活的一种艺术它最基本的要素是节奏和旋律分为声乐和器乐两大门类1.音响感知2.情感体验3.联想想象4.理解认识鉴赏《草原牧歌》刘德海

• 高中音乐鉴赏课件.ppt

  宁城职教中心 李雅娜1961年8月8日因心脏病发作在北京病逝享年67岁 　　祖父梅巧玲咸丰年醇和堂歌郎同治年脱籍自营景和堂甚为名望名列同光十三绝乃四喜班班主巧玲长子梅雨田（大锁）次子梅竹芬（二锁）皆承祖业为名歌郎梅竹芬后为景和堂二主人生梅兰芳二锁体弱昼歌夜饮因致肺疾支离床次骨瘦如柴未几病死梅兰芳遂孤恃伯父大锁抚育稍长送云和堂朱小芬（祖父门下兰芳姐夫）处学艺同习者小芬弟幼芬兰芳表兄王惠芳开蒙吴菱仙

• 高中音乐鉴赏课教案.doc

  高中音乐鉴赏课教案厦门市集美区乐安中学黄聿芬课题：走进荧屏 感受音乐授课教师：黄聿芬教学课时：课时1教具：1硬件：多媒体电脑系统2软件：PowerPoint教学思路与设计：1教学思路：虽然教材只安排一课时但我觉得应该从学生的兴趣出发可安排两课时因为大多数影视歌曲浅显易懂琅琅上口主题明确健康向上贴近学生思想和生活是学生喜听乐唱的歌曲因此第一课时以鉴赏为主第二课时可安排学生介绍与展示并学唱喜欢的影视片

• 高中音乐鉴赏_第一节_音乐与人生听课用的.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中音乐欣赏第一单元学会聆听十八中 刘

• 高中音乐鉴赏教案.doc

  二）新课讲授：1．欣赏歌曲《祖国颂》播放：领唱合唱《祖国颂》思考：（1）同学们听后有什么感受（2）它在声乐作品中属于那种演唱形式（3）歌曲中哪些声部的节奏宽松舒展旋律起伏跌宕 （4）哪些声部节奏密集紧凑旋律线平直同音连续重复（5）你能听辨出歌曲中的节拍力度和速度的变化吗2．音乐知识：音乐崇高美的一般表现形式：规模宏大气势雄伟格调高昂的歌颂3．内容介绍《祖国颂》是词曲于1957年冬为彩色宽银幕文

• 高中音乐鉴赏试题.doc

  高中《音乐鉴赏》试题 2010---2011学年第二学期班级____ ____ 分数_______ 1由四句组成的结构方整的歌曲段落其四句的逻辑功能分别是( )( )( )( )这与中国古体诗非常像2我们常说：旋律是音乐的灵魂( )是音乐骨架3音乐符号P和mf分别指的是( )( )1=C是音乐作品的( )号24是音乐的(

• 高中音乐鉴赏——通俗音乐（教案）.ppt

  你喜欢听哪种音乐为什么除了你喜欢的音乐你还可以说出其他种类的音乐吗可以为大家唱一两句你喜欢的歌吗新世纪音乐节拍多为速度不定的44拍有很强的摇晃感通俗音乐在中国