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加强医学生临床实践能力培养的探索与实践 摘 要医学是一门实践性特别强的学科在临床实习阶段必须重点加强临床实践能力的培养医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一近年来我们通过实行导师制提高临床教师的实习教学带教水平改革出科考核方法确立科学的评估方案调整教学计划缓冲考研和就业对临床实习的冲击等途径来加强医学生临床实践能力的培养实践证明大大增强了学生临床实践技能训练的主动性和
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培养小学生科学思维能力的探索与实践长阳土家族自治县都镇湾镇庄溪小学 唐永胜思维是一种积极的有目的的认知活动是人脑对客观事物概括的本质的间接的反映思维是智力结构的核心爱因斯坦认为:发展独立思考和独立判断的一般能力应当始终放在首位而不应当把获得专业知识放在首位英国科学课教师贾德研究发现911岁的孩子在科学课上思维的发展大多处于浅层次孩子们只是想着如何完成实际任务而没有就这个任务进行实质性的思考尤
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机械创新设计能力培养的实践与研究 董万福 【内容概述】 该课题根据本科教育的定位和社会的需要在对国内外高等工程教育进行广泛调研的基础上从存在的现象与问题着手深入分析了造成这些问题现象在教学实践等诸方面存在的深层次原因针对现有课程及教学体系提出了相应的解决办法与实施措施构建了两课两实践的机械创新与实用设计课程体系并在多个教学周期内实施和不断完善学习
综合性大学培养农村订单定向临床医学本科生的实践与探索辛颖李冲杨蔚利李立李亮(兰州大学第一临床医学院 甘肃 兰州 730000)辛颖女甘肃兰州硕士助理研究员主要研究方向:医学教育管理e-mail:联系:0931-891505613609369334[摘要] 综合性大学培养农村订单定向临床医学本科生具有一定优势文章结合兰州大学培养农村订单定向临床医学本科生的实际情况从培养方案教学方法考核评价
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第 31 卷第1 期Vo
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