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  《听听秋的声音》教学设计教学目标：1正确流利有感情地朗读这首诗　　2一边读一边展开想象从秋天的声音中体会秋天的美好　　3仿照诗歌的格式改写第三段　　4从朗读中感悟诗歌结构的对称美和用词的变化美　　　教学过程：一以诗导入酝酿诗情　　1揭题　　(1)给小朋友带来一首小诗　　秋天是绿色的　　松树拿出细细的针　　绣绿了满山遍野　　　?　秋天是黄色的　　梧桐摇着小小的扇子　　扇黄了大街小巷　　　?　秋

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