单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141026 Sunday??已知正方体的表面积求体积数学 要求掌握正方体的体积公式能用公式解决与体积相关的问题进一步积累空间与图形的学习经验知识详析已知正方体的表面积求体积:?例:一个正方体的表面积是54平方厘米它的体积是多少答案它的体积是27立方厘米 ?解析拓展归纳已知正方体的表面积求体积已知正方体的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长正方体的表面积和体积计算下面各图形的表面积和体积6分米 3厘米2分米 3分米 3厘米 3厘米表面积: (6×26×32×3)×2=72(平方分米) 6×2×26×3×22×3×2=72(平方分米)表面积:3×3×6=54(平方厘米)体 积: 6×3×2=36(立方分米)体 积:3×3×3=27(立方厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的表面积与体积的复习3cm5cm2cm6cm6cm6cm长方体和正方体的表面积S表2ab2ah2bh 2(abahbh)S表6a2长方体和正方体6个面的总面积叫做它的表面积.abhaaa长方体和正方体的体积体积:物体所占空间的大小V长abhV正=a3 V=ShabhaaaV长abhV正
一个长方体长8厘米宽5厘米高3厘米它的棱长和是( )表面积是( )体积是( )一个正方体的棱长和是36分米它的表面积是( )体积是( )一个正方体的棱长扩大到它的3倍棱长和扩大到原来的( )倍表面积扩大到原来的( )倍体积扩大到原来的( )倍(举例验证)一个长方体最多有(
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计《长方体正方体的体积》(新授课)学校地址:红寺堡回民小学:马自萍全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:小学2学科:数学3课时:一课时4课前准备:多媒体课件二教材分析长方体和正方体是最基本的立体图形通过学习长方体和正方体可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念是进一步学习其它立体
长方体(正方体)表面积与体积的计算(4)怎样计算长方体(或正方体)的表面积又怎样计算体积长 宽 高怎样计算正方体的体积表面积平方米长宽高(8×58×66×5)×2做一个无盖的长方体铁皮箱长4分米宽3分米高5分米至少需用铁皮多少平方分米铁皮箱的体积是多少立方分米36÷123(厘米)有一种长方体容器它的底面是边长5厘米的正方形高为24厘米求这个容器能盛水多少毫升如果人体每日所需补充水升人每
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141026 Sunday??正方体表面积的求法数学 要求理解正方体表面积的意义掌握正方体和长方体表面积的计算方法通过观察操作探究等合作活动学会解决生活中有关正方体的表面积的实际问题培养空间观念和学习几何知识的兴趣知识呈现:做一个棱长3分米的正方体纸盒至少要用硬纸板多少平方分米(教材6页试一试)长方体表面积
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010-03-17??长方体和正方体的表面积 长方体和正方体的表面积的概念 书本是长方体用你们的手摸摸长方体的表面各部分.打开长方体和正方体的盒子认识长方体和正方体的表面展开图.1. 在纸盒上标明上下左右前后2. 沿着上面与前面相交的棱左边与上面下面 前面相交的棱右边与上面前面下面相交的棱展开纸盒.有6个面有的面是相同的
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