Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:(1).自读课文23遍(2).试着结合生活实际联系上下文或查字典理解不懂的词语? (3).想一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 自学提示1正确流利地朗读课文2想想课文讲了一件什么事你读了课文有什么初步的感受3边读边想不理解的词和句子在书上做出标记来 一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富(为什么说只要诚实有信用就等于有了一大笔财富)2你父亲正面临着一个道德难题(父亲面临的道德难题指的是什么)扩展延伸1《中彩那天》续写2?
《中彩那天》教学设计清河区杨木镇中心小学 王金凤? 第一课时教材分析《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开通过精彩的语言表达人物的思想感情这是本课的一大特色根据中年段阅读教学的主要目标及本课的特点将初步学习把握课文的主要内容体会的思想感情体会词语表达情意
第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学设计人教版小学四年级语文《中彩那天》广西省桂平市南木镇和社小学 陈石华 通信地址 广西省桂平市南木镇和社小学 邮政编码:537226一教案背景1面向学生:小学 2 学科:语文3课时:24学生课前准备:学生提前用百度搜索课文《中彩那天》的相关材料二教学课题 《中彩那天》课文主要写了第二次世界大战前贫困的父亲帮库伯捎了一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中彩那天人教新课标四年级下册中彩那天奔驰 馈赠 迷惑不解捎信 拮据 梦寐以求中彩那天 第二次世界大战前我们家六口人全靠父亲一人维持生计生活很拮据中彩那天小提示:默读课文想想父亲留车的理由用﹏﹏画出相关语句中彩那天留的理由: 因为
5 中彩那天一看拼音写词语:wéi chí? cái fù?? jīnɡ zhàn??qì zhònɡ?? shǔ yú?? bǎi huò qínɡ xínɡ dào dé????hào mǎ???xiànɡ pí??bō diàn huà jié jū bēn chí kuì zènɡ shāo dài cāng kù huǎn
《中彩那天》集体备课材料一说教材 1教学内容 《中彩那天》是人教版小学四年级下册第二单元以以诚待人中的一篇很有教育意义的课文主要记叙了我的父亲经受了道德考验把不属于自己的东西—一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生来反映父亲诚实正直的品质从而体会一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富这句话蕴涵的哲理 2教学理念 学生是学习和发展的主体教师是教学的组织者和引导者让学生自主学
小学语文四年级下册《中彩那天》教案教学目标:认识6个生字会写14个生字正确读写维持财富精湛器重属于百货情形道德橡皮拨缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解等词语能正确流利有感情地朗读课文在理解故事内容的同时懂得诚实讲信用是人的精神财富它比物质财富更珍贵的道理并能联系自己的生活实际说说体会体会叙事条理清楚首尾照应的表达方式能复述课文提高口头表的能力教学重点: 读懂课文内容体会父亲面临的是一个道德难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5中彩那天执教者:叶佩如点此播放视频点此播放视频只是他神情严肃看不出中彩带给他的喜悦 请自由读3---9自然段用—在文中找出描写父亲中彩当时神态的句子再读一读 请自由读3---9自然段用—在文中找出描写父亲中彩当时神态的句子再读一读只是他神情严肃看不出中彩带给他的喜悦 母亲安慰我说:不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy中彩那天绿色圃中小学教育网:.lspjy 1. 中彩以后 我和父亲 的心情一样吗2. 父亲的心情为什么会这样 3. 为什么库伯派人把车开走后父亲反而显得特别高兴想一想绿色圃中小学教育网:.lspjy 当商店的扩音
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