第一届泛珠三角物理奥林匹克高一组赛题纸(2005年1月29日9:00-12:00)【题1】(10分)光滑平面上有两条长度均2 l而质量分别为mA和mB的均匀蠕虫A和B它们的起始位置如图中实线所示蠕虫A的质心位于x-y坐标(0 0)(3分) 试用参量l ?mA和mB 分别表示蠕虫質心B的座標和AB系统质心的座標(7分) 蠕虫B开始慢慢从A身上爬过爬时两虫的身体轴线始终保持夹角? 试分别写出:当蠕虫B
第一届泛珠三角物理奥林匹克竞赛(2005年1月29日上午)题1(5分)光滑平面上有两条长度均为2 l而质量为m的均匀蠕虫A和B它们的起始位置如图所示蠕虫A的质心位于x-y坐标(0 0)蠕虫B开始慢慢从A身上爬过爬时两虫的身体轴线始终保持夹角?试用参量l ? 表示:当蠕虫B爬过A后两蠕虫各个质心位置的坐标题2(13分)一体积为 的空气泡和一质量和体积与空气泡相同的钢瓶从水下 km 深处放出不
【附件】 香港物理奥林匹克委员会主办中国物理教学专业委员会协办第二届泛珠三角物理奥林匹克力学基础试 赛题(2005年2月9日9:00-12:00)【题1】(9分)一个质量为m的小弹丸以速度v水平射入一个原来静止的摆球中并留在里面和摆球一起摆动已知摆球的质量为小弹丸质量的n倍摆线的长度为l 试问: v至少要多大才能使摆球在竖直平面内作圆周运动【题2】(11 分) (a) 半径为R的匀质半球体半
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第三届国际生物奥林匹克竞赛题解1.A细胞核是染色体之所在当然含有DNA叶绿体和线粒体均含有各自的基因组因此也含有DNA只有造粉体不含DNA2.D根据上列数据从阶段Ⅰ到阶段Ⅱ细胞体积增加了323 400μm3液泡体积增加了 272 400um3所以细胞质增多了51 000μm3液泡的增加主要是由于水分的吸收细胞质的增加虽也包括水分的增多但由于其含水量基本不变所以必需有蛋白质的合成细胞生长时壁虽
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课 时:第二课时教学内容:欣赏《奥林匹克号角》聆听《奥林匹克颂》教学目标:1欣赏管弦乐曲《奥林匹克号角》聆听《奥林匹克颂》在音乐中感受体验音乐的情绪与风格 2培养学生主动参与研究在欣赏聆听音乐时感知音乐节奏和旋律的变化并能分辨两个音乐主题认识每个主题的主奏乐器 3了解并掌握相关音乐知识4通过演唱与欣赏让学生在音乐中感受和体会奥运精神激发学生学习兴趣培养学生拼搏进取的精神
全国奥林匹克物理知识竞赛(初三组) 一选择题(共60分)(一)单选题(下列每小题的四个选项中只有一个选项是正确的每小题2分共40分)1.麦克斯韦的主要科学贡献是[ ]A.建立了电磁场的基本方程B.发现了电磁感应定律C.设计了测定热功当量的装置D.发现了电流的磁效应2.图1所示电路中的ab两点间电压不变当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时下列电路中电流表的读数会变小的是[ ]
第一届全国中学生地理奥林匹克竞赛试题第一部分 选择题 (本题共40题每小题分共20分将表示正确答案的字母填在题后的空格内)1下列岛屿不属于大陆岛的是( )A 台湾岛 B 复活节岛 C 科西嘉岛 D 新地岛2航天器的发射受下列那种条件影响较小( ) A 近地面大气状况 B 雷暴 C 云层高度 D海陆位置3下图表示的是(
教学设计:六年级上册第一单元《奥林匹克风》第一课时 授课人:赵慧杰 教学内容:欣赏《奥林匹克号角》了解奥运知识教学目标:(1)知识目标:在音乐中引导学生感受与奥运相关的音乐文化感受五大洲所涌动的浓浓的奥运之情了解奥运知识(2)能力目标:培养学生主动参与研究在聆听音乐时感知音乐节奏和旋律的变化用恰当的情绪和方式感受音乐并能分辨出乐器的音色(3)情感目标:通过演唱与欣赏让
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