解:P(摸到红球)=1-14㈠-52P(摸到白球)= -
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你还有其它方法吗5.我认为也可以不改变转盘上的数字每次共转一次 指几就记几分累计十次总分少的为胜.想一想 第一节我们曾做过转动A与B转盘的不公平游戏你能想出使它们公平的方法吗1.可以把A盘改为B盘规则不变.3.也可以各组使用自己的转盘只转一次 指针指向几就得几分累计十次后得 分多者为胜.2.我认为不用修改转盘修改一下规则甲
3.游戏对双方公平是指:公平吗P(6朝上)P(抽到黑桃) = -2你能用8个除颜色外完全相同的球分别设计满足如上条件的摸球游戏吗如果A为不确定事件那么0<P(A)<11-2袋子里有1个红球3个白球和5个黄球每一个球除颜色外都相同从中任意摸出一个球则5作 业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学九年级上册频率与概率 准备两组相同的牌每组两张两张牌面的数字分别是1和2.从两组牌中各摸出一张为一次试验.游戏准备探索频率与概率的关系(1)一次试验中两张牌的牌面的数字和可能有哪些值234(2)每人做30次试验依次记录每次摸得的牌面数字并根据试验结果填写下表:牌面数字和234频数频率(3)根据上表制
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(上)第六章 频率与概率1.频率与概率的应用(3)配紫色游戏驶向胜利的彼岸概率知几 何概率当试验次数很大时一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 回顾与思考1利用树状图或表格可以清晰地表示出 某个事件发生的所有可能出现的结果从而较
4040 119882白8红请提宝贵意见
4做一做(1)
(1)在这个问题中你有什么重要的结论要告诉同学们吗你是怎样得到正确结论的4185141100小结1完成《讲学稿》2完成《同步》3. 预习:
2.若盒中一个为红球一个为白球摸出一个为红球称为 事件 1) 若袋中有3个红球1个白球同学们认为这名同学任摸一球摸出的球可能是什么颜色3)你能写出必然事件和不可能事件的概率吗 解:任意掷一枚均匀的小立方体所有可能出现的结果有6种:1点朝上2点朝上3点朝上4点朝上5点朝上6点朝上每一种结果出现的概率都相等其中6点朝上的结果只有1种因此131-你能用8个除颜色外完全相同的球分
你知道吗0<P(A) < 1 花仙子自由自在地在空中飞行然后随意落在图中所示某个方格中(每个方格除颜色外完全一样)分别计算花仙子停在白色方格中的概率8103
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