相关文档

• 大一班第十四周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 十四 周周计划本周工作重点1、对天气现象、四季变化等自然现象产生观察和探究的兴趣。2、了解天气变化、四季轮回的现象与规律，尝试发现并理解自然界变化与人们生活之间的关系。3、初步学习从观察中寻找规律，产生对自然和生命持续的。4、继续加强幼儿坐姿、倾听、举手发言等良好学习习惯的培养。课程安排内容 时间 一二三四五晨间活动自选游戏大型玩具二

• 大一班第十周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 十 周周计划 主题四：《城市风景》之“逛一逛” 时间：11月2日11月6日:本周工作重点1、观察日常生活的细节，欣赏城市的各种风景，享受城市生活的快乐。2、通过多种途径，了解城市里发生的故事、城市被污染的原因，积极探索解决的方法。3、通过调查、讨论、作品展示，自己居住地最具有代表性的特色文化，激发幼儿热爱自己居住的城市，为自己是小主人而感到骄傲！4、大胆表达自己

• 大一班第十一周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 十一 周周计划 主题四：《城市风景》之“城里故事多”时间：11月9日11月13日本周工作重点1、观察日常生活的细节，欣赏城市的各种风景，享受城市生活的快乐。2、通过多种途径，了解城市里发生的故事、城市被污染的原因，积极探索解决的方法。3、通过调查、讨论、作品展示，自己居住地最具有代表性的特色文化，激发幼儿热爱自己居住的城市，为自己是小主人而感到骄傲！4、大胆表达

• 大一班第四周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 四 周周计划 主题二：《我是中国人》之“我是小小中国人时间: 9月21日9月25日本周工作重点1、感知中国地域辽阔、物产丰富，民族众多的特点，感受中国传统文化和现代中国的富强和伟大，产生进一步了解祖国的兴趣。2、尝试用多种形式表达对祖国的热爱，产生身为中国人的自豪感。3、乐意表达与表现，在收集、交流、分享中，体验与同伴交往合作、自主探究的快乐。4、完善班级值日生制度

• 大一班第十七周周计划.doc

  实幼闲庭园区大一班第十 七 周周计划主题六：《旋转总动员》之“各种各样的旋转” 时间：12月22日12月26日本周工作重点1、帮助幼儿拓宽视野，积累、提升经验，引发幼儿对身边各种旋转现象的与探究，培养幼儿主动探究的精神。2、引导幼儿通过自主探究，主动寻找和发现旋转的规律，感受探究过程的乐趣。3、能尝试去理解旋转现象的规律背后的原因，并且能在生活中初步运用这个原理。4、加强幼儿的坐姿、倾听

• 大一班第十二周周计划.doc

  实幼闲庭园区大一班第十 二 周周计划主题四：《城市风景》之“我爱我的城市” 时间：11月17日11月21日本周工作重点1、观察日常生活的细节，欣赏城市的各种风景，享受城市生活的快乐。2、通过多种途径，了解城市里发生的故事、城市被污染的原因，积极探索解决的方法。3、通过调查、讨论、作品展示，自己居住地最具有代表性的特色文化，激发幼儿热爱自己居住的城市，为自己是小主人而感到骄傲！4、天气转冷

• 大一班第十三周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 十三 周周计划本周工作重点1、认识生活中常见的职业，了解各种职业特点，知道我们生活离不开别人的劳动和付出。2、体验不同职业的人劳动中的辛苦和快乐，学会感恩。3、尝试用喜欢的方式向关心、爱护自己的人表达感谢之情。4、加强幼儿坐姿、倾听、举手发言等良好学习习惯的培养。5、定于本周三召开幼小衔接的家长讲座。课程安排内容 时间 一二三四五晨间活动自选

• 大一班第十六周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 十六 周周计划本周工作重点1、帮助幼儿拓宽视野，积累、提升经验，引发幼儿对身边各种旋转现象的与探究，培养幼儿主动探究的精神。2、能尝试去理解旋转现象的规律背后的原因，并且能在生活中初步运用这个原理。3、做好幼儿的保育工作，同时鼓励幼儿多参加体育锻炼。4、加强幼儿的坐姿、倾听、举手发言等良好学习习惯的培养。课程安排内容 时间 一二三四五晨间活

• 大一班第十五周周计划.doc

  实幼闲庭园区大一班第十 五 周周计划主题五：《谢谢你》之“感谢和接受感谢” 时间：12月8日12月12日本周工作重点1、认识生活中常见的职业，了解各种职业特点，知道我们生活离不开别人的劳动和付出。2、体验不同职业的人劳动中的辛苦和快乐，学会感恩。3、尝试用喜欢的方式向关心、爱护自己的人表达感谢之情。4、鼓励幼儿多参加体育锻炼，同时要加强幼儿的坐姿、倾听、举手发言等良好学习习惯的培养。5、继续

• 大一班第十九周周计划.doc

  实幼闲庭园区 大一 班第 十九 周周计划本周工作重点1、感受新年的喜庆、热闹和祥和，萌发对春节相关风俗探究的兴趣。2、积累过年的感性经验，尝试运用多种表现形式表现人们过年的喜悦心情以及过年的风俗习惯。3、大胆表达自己对于过新年的想法与感受，体验并与同伴分享、交流对过年的憧憬与快乐。4、加强幼儿上课倾听、动手操作、举手发言等良好学习习惯的培养，注重握笔姿势的掌握，天气寒冷，提醒幼儿及时系好裤子