单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识 一天兔哥哥和兔弟弟一起去找食物它们找到了4个大 兔哥哥说:我要吃3个兔弟弟说:不行我们应该一样多 你说它们应该怎么分 每只兔子分到( )个2 第二天兔兄弟又一起去找食物这次它们找到了2个大 它们每只兔子可以分得( )个1
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每只兔子分到( )个半1-4平均分的份数越多得到的一份就越少
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识 第二天兔兄弟又一起去找食物这次它们找到了2个大 它们每只兔子可以分得( )个1 第三天兔兄弟又一起找食物找的很辛苦只找到了1个大 两只兔子傻眼了应该怎么分呢 每只兔子分到( )个半1-2 把一个 平均分成2份读作:二分之一半个其中的1份就是它的 折一折画一画写一写456
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 分 数 福申小学 李晓川 一天兔哥哥和兔弟弟一起去找食物它们找到了4个大 兔哥哥说:我要吃3个兔弟弟说:不行我们应该一样多 你说它们应该怎么分 每只兔子分到( )个2思考 第二天兔兄弟又一起去找食物这一次它们找到了2个大
其中的1份就是它的 1-4在能用 表示阴影部分的图形的括号中打( ) 1 11
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 数 的 初步认 识 ——几分之一人教新课标三年级数学上册学习目标1. 结合具体实例初步认识几分之一并能结合直观图形初步学会比较几分之一的大小2. 通过开展丰富的数学活动获得对平均分及分子分母含义的充分感知和体验为进一步认识分数积累感性经验把一块月饼平均分成两份每份是这块月饼的一半也就是它的二分之一 平均每份
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