单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清清的溪水曲水县完全小学:课件制作:次珍
赛2你会对他们说些什么 保护环境 知错就改
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清清的溪水一教学目标: 1.认识14个生字会写8个生字学习新偏旁衤 2.正确流利地朗读课文 3.让学生懂得保护大自然热爱大自然才能使我们生活的环境变得更加美丽 二内容分析 这是一篇充满童真童趣的童话课文课文主要写了大象棕熊为了比谁的力气大把小树林的树木拔光了经过小兔的教导后它们重新把树木栽好使得溪水又变清了的事 重点难点:能正确流利地朗读课文可以正确填写动词名词的短语能通过读课文培养学生热爱
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第二课时教学目的:1了解课文内容知道为什么溪水会变浑2培养学生正确流利有感情的朗读课文的能力3培养学生的环境保护意识树立保护树林保护环境的意识教学重点:1解课文内容知道为什么溪水会变浑2培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力教学难点:1培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力2培养学生的环境保护意识树立保护树林保护环境的意识教具准备:投影片教学过程:(一)导入课题 1出示课件引入 2摘苹
清清的溪水教材说明: 这是一篇充满童真童趣的童话课文课文主要写了大象棕熊为了比谁的力气大把小树林的树木拔光了经过小兔的教导后它们重新把树木栽好使得溪水又变清了的事 本课在整个知识体系中还处于解决幼小衔接培养学生对学习的兴趣阶段同时也是落实新课程标准的识字和阅读目标在整个知识体系中还处于奠基阶段 引导学生收集环保信息材料如:长江黄河水土流失林木遭到破坏的等等素质教育目标(一)知识教学点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 清清的溪水互相冲进鼻孔洗澡胜负比赛浇水关系 小兔家门前有一条清清的小溪溪水又凉又甜喂别拔啦你们为什么拔树哇 小兔跑过去( )喊:喂别拔啦你们为什么拔树哇 大象和棕熊停下来说:这两天我们在比赛谁的力气大还没分出胜
《清清的溪水》教学设计南丹县第三小学 杨秀羽学习目标1认识并记住9个生字会认识4个二类生字2理解溪水由清变浑又由浑变清的原因懂得保护树木的重要增强环保意识3练习有感情分角色地朗读课文教学难点了解树和水的联系培养学生初步的环境保护意识教具准备教学挂图教学过程第二课时一引入课题同学们你们喜欢去郊游吗今天老师带你们去一个美丽的地方(出示图片)你们看到了什么(一条清清的溪水板书清清的)这条小溪
花香水清的桃花溪 :
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