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  有理数的加减混合运算乡宁三中 张张菊一教学目标：1知识技能：(1)会把有理数加减混合运算统一成加法运算并写成省略加号的和的形式(2)能熟练地根据运算律进行简便运算2过程方法：(1)培养学生观察比较总结归纳及小组合作交流的能力(2)培养学生严谨细心的做题习惯3情感态度：营造民主和谐的氛围让学生在愉快的学习中不断获得成功的体验二对重点难点的处理 【对重点的处理】本节的重点是有理数加减混合运算

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  学习内容：有理数加减混合运算课型新课备课时间9月20日讲课时间9月26日学习目标：1使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念；2使学生熟练地进行有理数的加减混合运算；3培养学生的运算能力学习重难点：重点：准确迅速地进行有理数的加减混合运算．难点：减法直接转化为加法及混合运算的准确性 教学用具：多媒体教法;启发式课时安排：3课时第 1 课时学 习

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  更多请登录荣德基官网（）下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT - 3 - 有理数的加减混合运算学习目标：1、能把有理数的加、减法混合运算的算式写成几个有理数的和式，并能正确地进行有理数加减混合运算。2、能体会数学中的转化思想。学习重点 ：有理数加减法的混合运算及其应用。学习难点：混合运算中省略算式中的括号和加号。教学过程一、情境引入1．有理数的加法法则，有理数的减法法则。

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  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §28有理数的加减混合运算(1)[学习目标]能理解有理数的加减混合运算统一成加法的意义；2．能将有理数的加减混合运算统一成加法以省略括号的和的形式。3．能较熟练地进行有理数的加减混合运算．[典型例题]1 把下列各式写成省略加号和括号的代数和的形式：（1）（）-（）-（）-（）（2）0-（）-（）-（）-（）（3）（+012

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  2．7　有理数的加减混合运算教学目标:知识与技能：初步会用有理数的加减运算法则进行混合运算并会用运算律进行简便计算过程与方法：利用有理数的加减混合运算解决一些简单实际问题使学生初步了解类比学习的思想方法情感态度与价值观：通过有理数的混合运算解决实际问题培养学生浓厚的学习兴趣体会有理数混合运算的意义和作用感受数学在生活中的价值教学重点：利用有理数的混合运算解决实际问题教学难点：用运算律进行简便

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  有理数的加减混合运算教案教学目标(一)教学知识点灵活运用有理数运算法则进行加减混合运算.(二)能力训练要求1.熟练掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序.2.能根据具体问题适当运用运算律简化运算.(三)情感与价值观要求利用游戏来训练有理数的加减混合运算以增加学习的趣味性.教学重点利用加法运算律简化运算.教学难点利用加法运算律简化运算教学方法分组讨论法.教具准备学生每人准备白卡片红卡片各10张并

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  有理数的加减混合运算教学案（2）一 目标与学法点拨有理数的加减混合运算的方法和步骤：第一步：运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法第二步：运用加法法则加法交换律 加法结合律简化运算其原则是正数和负数分别相结合同分母分数或比较容易通分的分数相结合互为相反数的两数相结合其和为整数的小数相结合再分别相加二回顾旧知：1计算：（1） （2） 21