养成良好的习惯多读点有益的书籍多学习多充电别让自己落伍了有空写点文章不要轻易浪费自己的时间25岁了留给自己奋斗的时间不多了学会理财该花的钱不含糊不该花的一分都别浪费多关心身边的人多给家里打个尤其是自己的爱人别人跟着自己就应该对得起人家少看点无聊的电视剧可以看看励志的电影永远不要忘记激励自己做个有思想的人凡是三思而后行做事之前不盲目做事之后别后悔最好常给自己做个小小的计划今天多准备一分钟明
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写给自己的30句话写给自己的30句话??()1.爱情是一场赌博你下的注太大了?2.因为怕输所以我们一直错过?3.有些人注定是属于别人的彩虹只是在你生命里匆匆走过如些而已?4.我们的青春经不起等待谁敢用大好的青春去等一个未知的结局?5.我真希望能知道十年后的自己这样我们就知道谁是我们可以执着去等待的良人了?6.我曾经那样执着地想和你在一起飞蛾扑火一样最终却把自己烧成了灰?7.无所谓对
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自己的花是给别人看的 5月8日上午我在名师大讲堂听了两节精彩的同课异构的语文课来自东莞的周奇老师和来自天津的李卫东老师均上《自己的花是给别人看的》风格迥异的两节课却同样给人深刻难忘的印象周奇老师的教学设计概括如下:1从概括课文主要内容入手引导学生归纳评价这是一个怎样的民族这是一个怎样的国家2对于花景则是抓住了花团锦簇姹紫嫣红来理解感受花的多而美目不暇接引出山阴道上应接不暇的典故借助这几个成语
25.《自己的花是让别人看的》导学案学习目标:1.正确读写脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语2.有感情地朗读课文背诵课文第3自然段积累课文中的优美语言3.了解所介绍的德国风景与风俗特点结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句从中受到启示与教育学习重难点:理解课文内容结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句从中受到启示与教育学习过程:一谈话揭题质疑导入二自主学习1.我要做到正确
25自己的花是给别人看的一教案背景面向学生:小学学科:语文课时:1学生课前准备:预习课文二教学课题自己的花是给别人看的三教材分析本文是我国著名语言学家教育家和社会活动家北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文先点明了德国是一个爱花的国度然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花接着用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景并抒发了自己的感慨:人人为我我为人人这
《自己的花是让别人看的》教学设计教学目标 1.正确流利有感情地朗读课文认识3个生字理解莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语的意思 2.感情朗读课文积累文中优美的语言并加以运用教学重点 学习课文第三自然段积累文中优美的语言并加以运用一谈话导入1同学们喜欢旅游吗是啊我们祖国有许多风景优美的地方今天老师要带你们一起去陌生的国家德国走一走看一看一起欣赏德国的异域风光出示一组德国
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