二年级数学解决问题复习题组(一) : :(加减混合乘加和乘减的解决问题)直接写得数50-1611= 6×7-22= 3×8÷4= 2713-17=12-1×1= 0×28= 90-(1417)= 20(90-10)= (147)÷3= (60-6)÷6=二填空1在含有小括号的算式里要先算
解决问题专项练习 等第 把表格填写完整排球足球羽毛球原来90个54个( )个借出28个( )个36个还剩( )个17个18个商店原来有248台电视机在一次促销中卖出了129台后来商店又购进134台现在商店里有多少台电视机水果店上午运来152个西瓜下午运来248个西瓜这一天一共卖了387个还剩多少个西瓜小明在班中开展了一次调查得到如下数据:男
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题复习——除法和混合运算10个苹果平均分给5个小朋友每人分几个10个苹果平均分每人分5个可以分给几个小朋友一些苹果平均分给5个小朋友每人分2个一共有多少苹果每份数×份数=总数一些苹果平均分给5个小朋友每人分2个一共有多少苹果10个苹果平均分给5个小朋友每人分几个总数÷份数=每份数总数÷每份数=份数10个苹果平均分每人分5
解决问题练习1宋庄果园有苹果树416棵梨树358棵桃树169棵(1)苹果树和桃树一共多少棵 (2)桃树比梨树少几棵2一列火车原有677人到站后98人下车128人上车火车再开时火车上有多少人这列火车一共上了多少人3水果店卖出了212千克香蕉还剩89千克原有多少千克香蕉4希望小学有男生422人女生比男生多32人希望小学一共有多少人5有34个羽毛球平均分给5人每人分几个还剩几个6有21个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题复习济南市燕柳小学 邵瀛婧要求还剩多少千克要知道 和 还剩多少千克一共有多少千克用去多少千克一共有多少千克用去多少千克要求每个小组有多少人要知道 和 每个小组有多少人一共有多少人有几个组一共有多少人有几个组已
《解决问题》复习课广州市天河区体育东路小学 袁予湘复习内容:小学数学第二册中的解决问题复习目标:能结合情景图理解题意并能找出已知条件和问题能正确选择用加法还是减法去解决问题并能根据加减法的含义说明原因能自己提出合理的数学问题并解答复习重点:掌握解决问题的思考方法能扣准加减法的含义去解决问题复习过程:一引入复习:师:同学们你们知道我们学习数学是做什么用的吗学习数学可以使我们变的更聪明可以开发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1043104310-4310-(43)4310①②③431043103313×213×2-1331444244424×324×3-2小明和爸爸妈妈每人都摘了4个苹果送给奶奶2个还有几个苹果小明和爸爸妈妈每人都摘了4个苹果奶奶摘了2个全家一共摘了几个苹果1219111296916
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只257(只)一用加法解决问题条336(条)一用加法解决问题朵257(朵)一用加法解决问题639一用加法解决问题个用三种方法解答1. 一共有多少只羊7916(只)(只)88166814(盆)1. 一共有多少盆花2. 原来有多少个 7714(盆)6713(个)2. 原来有多少个 6713(个)2. 一共用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习知识岛解决问题找规律克和千克统计表内除法图形与转化万以内的加减法万以内的数的认识表内除法知识岛10颗草莓每人分2颗分得同样多每份分得同样多叫做平均分把10颗草莓平均分成5份每份有( )颗草莓2平均放进4个盘子中每盘放几个把12个竹笋平均放在4个盘子里每盘有( )个12÷ 43除号读作:12除以4等于3我们可以用除法计算
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