本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 买球教案教学内容:教材76~77页知识与技能:编制8、9乘法口诀,在探索中记住8、9的口诀,并能正确应用。过程与方法:经历在情境中提出问题,解决问题的过程,发现应用的意识。情感、态度与价值观培养合作意识,体验数学学习乐趣。课前准备:挂图,表格方法:自主合作教学过程:环节教师活动学生活动情景创设谈话:今天小
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 学科:数学 授课年级:二年 章节名称 北师大版小学数学第三册第九单元 课 题 买书 计划学时 1 教学目标 知识目标 在具体情境中,经历收集数据,整理数据,分析数据的过程。 能力目标 在自主探究,合作交流中培养学生提出问题、解决问题的能力。 情感目标
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (北师大版)二年级数学上册 买球1 判断题9+9与9×9的意思相同。( )2 单选题一个筐里装3个西瓜,9个筐能装多少个西瓜?是求[ ]A 3个9相加是多少?B 9个3相加是多少?C 9里面有几个3?3 写出乘积是18的两句乘法口诀,并写出相应的乘法算式。()十八()十八______________
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 买球教案教学目标:教科书第82-83页的内容。?课型:新授课?教学目标:?1、经历8和9的乘法口诀的编制过程,会用8和9的乘法口诀计算表内乘法,能解决简单的实际问题。?2、结合直观图,发现9的乘法口诀的一些规律,能巧用双手记忆9的乘法口诀。。?3、通过编制口诀,尝试运用类推的方法学习新知识。??教学重点:编制8、9
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 买球教案教材分析: 1内容、地位、作用 《买球》是北师大版小学数学第三册第七单元第7677页的内容,本课知识是在已经掌握了27乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础,教材在口诀的引入和解决问题时设计了买足球、买蓝球的情境,让学生结合解决实际问题的过程,得出8、9的乘法口诀。在8和9的乘法口诀中,没
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本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 买球教案教学目标:1 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展应用意识。2在原有基础上独立编制8,9的乘法口诀,探索规律记忆8,9的乘法口诀。3培养观察、迁移、类推等能力和探索、创新意识。教材分析: 本节知识是在已经掌握2~7乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础,教材在口诀的引入和解决问题时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级肃南县第二中学 张学文买球北师大版二年级数学上册肃南县第二中学 张学文足球8元篮球9元买8个足球要多少钱买9个篮球要多少钱买2个 元 买3个 元 买4个 元 买5个
(北师大版)四年级数学上册买文具教学设计 教学内容:北师大版数学四年级上册第5960页《买文具》教学目标:1.结合实际情境探索并掌握除数是整十数除法的算法并能进行正确的计算2.能运用所学的方法解决简单的实际问题教学重点:掌握除数是整十数(商一位数)除法的算法并能进行正确的计算教学难点:商的定位教学过程:一复习旧知:师:同学们我们在三年级的时候学过除数是一位数的除法不知道同学们掌握得怎么样考一
买 书班级要设图书角,调查一下,你班的同学喜欢什么书。并把调查的结果添在下表里。故事书16人10人9人12人漫画书连环画科幻书根据统计结果回答下面问题。1 喜欢哪种图书的同学最多?2 喜欢漫画和连环画的同学共有几名?3 如果让你买书,你怎么买?说一说。故事书漫画书连环画科幻书小调查调查本小组同学每天的睡眠时间有多长。小调查调查本小组同学每天的睡眠时间有多长。20056
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