相关文档

• 5学案设计一.docx

  第五章　人体内废物的排出学习目标1.能够说出排泄的概念以及排泄和排遗2.描述出泌尿系统的组成3.概述出尿液形成的两个过程以及排尿的意义4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点学习过程●导入新课情境:展示田世国捐肾救母图片思考:(1)肾脏有什么功能(2)人体代谢产生的废物有哪些分别可以通过什么途径排出体外●探究新知一排泄的概念[自主学习1]阅读课本P72内容了解什么是排泄并完成以下填空人体将　　　

• 教学案设计（5）.doc

  课题：柜架陈设的艺术课型：新授课 编号：007一教材分析：1指导思想：按照全日制义务教育《美术课程标准》的设计思路本课与第91012以及第13课一起属于设计8226应用学习领域中环境艺术范畴是创造活动的一部分其目的在于通过运用一定的物质材料和手段围绕一定的目的和用途进行设计与制作传递交流信息美化生活及环境培养设计意识和实践能力同时注重从实际出发引发学生对熟悉的家庭生活中的柜架及物品陈设

• 导学案设计5.doc

  #

• 教学设计方案(5).doc

  教学设计方案深圳罗湖滨河小学 田景艳课题名称《圆的认识》科 　目小学数学年级六年级教学时间1课时课程介绍《圆的认识》是六年级上册的教学内容它是在学生学过了直线图形的认识以及在低年级直观认识圆的基础上进行教学的是学生从直线图形的学习到曲线图形的开始也是为今后学习圆的周长和面积计算圆柱圆锥等的知识基础教材安排从生活中比较熟悉的物体上的圆形直观的认识圆再进一步认识圆的圆心半径直径以及同一圆内半径

• 教学设计方案(5).doc

  教学设计方案课题名称DNA是主要的遗传物质一教学内容分析《DNA是主要的遗传物质》是人教版普通高中新课程生物必修2《遗传与进化》中第3章第1节的内容本节首先是以问题探讨的形式呈现了曾经在科学界争议了很长的问题： DNA 和蛋白质究竟谁是遗传物质目的在于引导学生思考如何对这一问题进行研究激发学生的探索欲望接着介绍了20世纪早期人们对于遗传物质的推测在此基础之上教材详细讲述了DNA是遗传物质的直

• 5.板报设计_教学设计（5）.doc

  本来自于资源最齐全的２１世纪教育网 活动1【讲授】变体美术字 ㈠组织教学教师用大毛笔蘸水在黑板上书写水字，后用彩色粉笔勾出空心字，一方面让学生欣赏，提高其兴趣，一方面树立其信心，因为学生观察到写变体美术字也不是很难，只是不知其具体方法，增强求知欲。㈡讲授新课1什么是变体美术字投影展示一些用不同方法书写的美术字和变体美术字，让学生自己比较美术字与变体美术字的差异，增加印象。第一个问题：两者之间有

• 数学学案及其设计（《数学2、3、5》学案设计）-（1）.doc

  #

• 2.4学案设计（一）.docx

  #

• 1.1学案设计（一）.docx

  #

• 3.2学案设计（一）.docx

  #