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  5 第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1地球的平均半径是__________________千米。思路解析：地球的半径有从极点到地心的极半径，也有从赤道上某一点到地心的赤道半径，平均半径是一个计算结果，并不具体指某一点到地心的距离。答案：6 3712地球的最大周长是__________________千米。思路解析：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体

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  5 第三节 地图的阅读第四节 地形图的判读5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1地图的要素主要包括______________、______________、______________。思路解析：地图反映地面景物时，对它们进行选择和综合，运用各种符号，按照一定比例缩小以后表示在平面上。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。答案：比例尺方向图例2下列说法正确的是（）A比例尺表示实际距离和图上距离的

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  《地球的运动》强化训练一选择题下图表示不同地点6月22日的日落时刻与日照时数（阳光实际照射地面时数）之间的关系回答下题1．位于南半球的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2．导致甲乙两地日照时数差异的主要因素应该是（ ）A.纬度因素 B.昼夜长短C.海陆位置

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  4 第二节 海陆的变迁5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1造成海陆变迁的主要原因是（）A人为改造B地震和火山活动C地壳活动和海平面的升降D岩浆活动思路解析：造成海陆变迁的主要原因是地壳活动和海平面的升降。而地震和火山活动只是地壳活动的形式之一。岩浆活动是地震和火山活动的作用力。相对于板块活动，它们的力量还很小。人为因素局限性更小，一般只是作用在地壳的表面而已。答案：C2提出了大陆漂移假说的是（

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  6 第四节 世界的气候5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1描述气候一般只注意____________、____________两个要素。思路解析：天气的是短时间的大气的状况，所以比较详细，例如温度、降水、风、云、雾等。气候的是长时间的综合的特征，所以比较简略，集中在气温和降水两个方面。答案：气温降水2热带雨林的气候特点是____________，此种气候分布在____________。

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  5 第二节 气温的变化与分布5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1放在百叶箱中的温度计离地面______________米，测定的温度一般采用______________温标来表示。思路解析：气温是大气的温度。准确地说，是离地面15米处的空气的温度。测定气温用温度计，采用摄氏温标，记做“℃”。答案：15摄氏2日平均气温是指_____________________________________

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  4 第三节 降水的变化与分布5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1大气中降落的____________、____________、____________等，统称为降水。是降水的主要形式。思路解析：水有三态，这里讲的“降水”是由气态变成液态和固态的形式降落下来。液态的水是降雨，固态的水是雪和冰雹。答案：雨雪冰雹降雨2通常用____________来表示一个地方一年内降水的季节变化；用______

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   角的比较 余角和补角一课前预习 (5分钟训练)1.若∠1与∠2互补则∠1∠2=_______若∠1与∠2互余则∠1∠2=______.30°角的余角为______补角为_____70°39′角的余角为_____补角为______.若一个角的度数为x(x＜90°)则它的余角是______若一个角的度数为x(x＜180°)则它的补角是______.2.如图3-4-1：O是直线AB上的一点O