Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.鸡蛋浮起来了——实验作文教案教学目标:1通过实验激发写作兴趣积累写作素材2指导学生抓住自己印象最深刻的内容写具体学会观察人物动作表情心理语言的描写3培养学生的探究意识和爱科学学科学用科学的良好习惯教学重点:指导学生具体生动地描写印象最深的内容
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸡蛋浮起来了 今天的语文课只见讲台上放着 同学们 老师 地告诉大家:
浮起来的鸡蛋(曹馨予)日常生活中我最感兴趣的就是做小实验了星期天我和爸爸一起做了一个有趣的小实验:让生鸡蛋浮在水面上我先把一个盛满水的玻璃杯放到桌子上然后在玻璃杯里放了一勺盐接着再把生鸡蛋放进去希望鸡蛋能浮起来可是鸡蛋刚碰到水就像一只不会游泳的鸭子一下就沉了下去我不泄气又加了几勺盐但是鸡蛋仍像一只懒惰的小鱼懒洋洋地躺在水底不起来我不禁着急起来一下子把整袋盐都倒进了玻璃杯看着玻璃杯里的鸡蛋我想:这回
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盐水鸡蛋 ——我的物体沉浮实验鸡蛋也能浮起来 姚集中心小学 六(2) 轩梦 科学课上老师拿着一个玻璃杯一个鸡蛋和一袋盐到教室我们议论纷纷到底老师拿着这些是干什么呢有人说是玩的有的说是煮鸡蛋给我们吃老师让我们静下来说:下面我给同学们做一个实验一定会让你们大吃一惊的只见老师先在杯子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分组小试验1握不破的鸡蛋2生蛋熟蛋我来辩3鸡蛋浮上来4泡鸡蛋 实验要求:1做好观察记录记清实验材料做法变化过程2写下实验过程中的心情感受心得体会3写出实验结论试验后的发现或得到的启示材料准备试验方法 变 化 过 程原因结论______试验观察记录表浮辨握泡鸡蛋试验观察记录表 材料准备试
《 鸡蛋的沉和浮》教案设计泰州市海陵区九龙实验学校 缪春娣教学内容:鸡蛋的沉和浮 教材分析:《鸡蛋的沉和浮》是《科学》(苏教版)三年级下册中《固体和液体》单元中的第5课本课使学生经历一个十分典型的观察-发现-推测-记录的科学探究过程这对学生形成科学的研究思想和方法是很有帮助的他是让学生从认知中发生冲突及产生问题来引导和驱动教学活动过程的并让学生亲力整个过程调动积极性让孩子们乐于实践在实践中获
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《热起来了》教育科学出版社五年级下册 ? 一、教材分析 教材从两只手互相搓一搓会热这一生活经验切入,目的是引发还有什么办法使我们的身体热起来这一问题。 教材选择“加穿衣服让我们感觉热起来的原因是什么呢”这一问题让学生思考。可能有少数学生会认为衣服可以给我们增加热量,即衣服能生热,但更多的学生会认为衣服本身是不会产生热量的,它所能起
看电脑画面读词语: 夜幕降临五光十色银光闪闪光彩夺目华灯高照 川流不息从天而降灯光闪烁金碧辉煌焕然一新 (1)学生自己练习读如果有问题及时请教 (2)指名小组读比一比谁读的正确开展组间竞赛哪组毒的好奖励一幅图片你从哪些词语看出长安街亮起来了你能把这个画面用你的朗读展现给大家吗指导读好(灯的海洋 光的世界)小结板书:是呀每当夜幕降临北京城了灯的海洋光的世界北京亮起来了现在谁来读好课题交流:读了
《北京亮起来了》教案教学目标学生通过课前预习结合课文拼音加上与同学合作能正确认读15个生字能正确书写辉煌雄伟两个词语积累文中金碧辉煌等一些优美的四字词语结合相关图片引导在具体的语言环境中体会词语的意思通过多种方式的朗读训练培养学生正确流利地朗读课文并能初步了解课文内容初步感受北京夜景的明亮与漂亮教学重点正确认读15个生字正确书写两个词语教学难点借助图片理解华灯高照光彩夺目等词语的意思教学过程赏图激
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