第三章 圆36 圆与圆的位置关系直线和圆有几种位置关系?各是什么关系?相离相交相切各种位置关系是通过直线与圆的公共点的个数来定义的。???直线和圆的位置关系ldddCCCEFrrr直线 l与⊙A相交d <r直线 l与⊙A相切d =r直线 l与⊙A相离d >r直线 l是⊙A的割线直线 l是⊙A的切线两个公共点唯一公共点点C是切点没有公共点观察:平面内的两个圆平移, 它们有什么样的位置关系? 两个
第六节 圆和圆的位置关系第三章 圆通过观察,你发现生活中哪些与圆和圆位置关系有关的事例和图案?请你将自己课前所收集到的图案(可以是照片、、还可以是实物或模型)向同学展示,并尝试说明所提供的图案中圆和圆的位置关系。观察平移过程,你能发现几种位置关系?观察平移过程,你能发现几种位置关系?探索:(1)你能分别构造出圆和圆的几种位置关系吗?(2)当圆和圆相离、相交、相切时所组成的图形是轴对称图形吗?如
中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 36圆和圆的位置关系本节课要学习的内容是圆和圆的位置关系,其中包括利用平移实验直观地探索圆和圆之间的几种位置关系,通过讨论两圆圆心之间的距离d与两圆半径R和r之间的关系来确定两圆的位置关系.重点和难点是通过学生动手操作和互相交流探索出圆和圆之间的几种位置关系.在教学中教师不要只强
中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 36圆和圆的位置关系学习目标: 经历探索两个圆位置关系的过程,理解圆与圆之间的位置关系,了解两圆外切、内切与两圆圆心距d,半径R和r的数量关系的联系.学习重点:两圆的位置关系,相切两圆的性质.两圆的五种位置关系的描述性定义,要注意数学语言的严谨性和准确性,必须注意讲清关键性词语
苏东双语苏东双语圆与圆的位置关系两圆相交·O2RrdO1·两圆外切·O1·O2Rrd两圆外离·O1·O2·ARrd两圆内切·O1·O2AB··Rrd两圆相交·O1·O2Rrd两圆内含·O2RrdO1··A两圆外切d=Rr·O1·O2Rrd两圆外离d>Rr·0··R-rRr内切外切内含相交外离d·O1·O2·ARrd两圆内切d=R-r·O1·O2AB··Rrd两圆相交R-r<d<Rr·O1·O2Rr
知识回顾直线和圆相交drdr 直线和圆相切直线和圆相离dr●O相交相切 相离┐dd┐d┐=如图,AB是⊙O的直径,直线l经过点A,l与AB的夹角为∠α,当l绕点A顺时针旋转时, 圆心O到直线l的距离d如何变化?你能写出一个命题来表述这个事实吗(第二课时)切线的判定定理经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线是圆的切线∵AB是⊙O的直径,直线CD经过A点,且CD⊥AB,∴ CD是⊙O的切线这个定理实
直线与圆的位置关系(第一课时)一、复习提问1、点和圆的位置关系有几种?2、“大漠孤烟直,长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种?二、新授讲解1、直线与圆相离、相切、相交的定义。直线和圆的位置关系是用直线和圆的公共点的个数来定义的,即直线与圆没有公共点、只
267圆与圆的位置关系通过前面的学习我们了解了点与圆的位置关系以及直线与圆的位置关系,那么圆与圆又有什么样的位置关系呢?又是怎样区分的呢?相离相切相交内切内含圆与圆的位置数量关系设⊙O1、⊙O2的半径分别为r,R(Rr),两圆圆心之间的距离(简称圆心距)O1O2=d当两圆处在不同的位置关系时,d与r,R间有如下关系:(1)两圆相离dR+r(2)两圆外切d=R+r(3)两圆相交 R+rdR-r(4)
§ 圆和圆的位置关系学习目标: 经历探索两个圆位置关系的过程理解圆与圆之间的位置关系了解两圆外切内切与两圆圆心距d半径R和r的数量关系的联系.学习重点:两圆的位置关系相切两圆的性质.两圆的五种位置关系的描述性定义要注意数学语言的严谨性和准确性必须注意讲清关键性词语(如谁在谁的外部内部惟一公共点等).圆与圆的位置关系也可以与点和圆直线和圆的位置关系类比记忆每种位置关系可归纳为相离相交相切三
圆与圆的位置关系 相切 观看生活中的图片感受圆与圆的位置关系 观察硬币的运动过程思考两圆公共点的个数在如何变化相交:两圆有两个公共点时叫两圆相交.内含同心圆(内含的一种)1性质内切d476×大家来计算.·2
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