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    我心中的鲁迅我们都非常崇敬鲁迅先生从小的时候我们就经常能够读到鲁迅先生的文章鲁迅先生他用毛笔奋斗了一生为了我们中华儿女而做出了许许多多的贡献鲁迅先生永远是值得我们学习的榜样是我们中华民族的骄傲从好久以前开始我就有听到鲁迅的这个名字可那时候我并不知道鲁迅是个什么样的人物只是从长辈的口中知道好像是一个伟人鲁迅他一生都在用笔奋战创作出了许许多多的文学作品如

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    我眼中的鲁迅鲁迅一个对于我们这一代使用人教版教材的人来说是既熟悉又陌生的对于当下的社会他的某些思想是很有必要保留下来的对于他的熟悉来自于整个中学时代通过语文课本得到的认识有一段时间我们几乎在每学期的课本中找到他的文章而每次当老师讲述课文前总会有一个介绍的过程在经历了数个学期的重复介绍后我们对于鲁迅的简历是几乎可以背出来的鲁迅原名周树人浙江绍兴人早年留学日本后弃医从文……但是鲁迅的文章对于

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    我与鲁迅对话    在历史的银河中闪耀着许多光彩熠熠的星辰一颗明星就是一座照亮后人前进的灯塔于是我穿过时间的隧道在历史的太空去寻找那一颗星    我四处寻找着忽然我隐隐约约看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作我走过去他似乎也被我惊觉了慢慢地抬起头来他的脸好瘦黄里带白头发一根一根地直竖着那胡须十分引人注目像隶体一字竹枝似的左手指夹着一根纸烟噢没错就是他——鲁迅先生鲁迅先生也看见了我微笑着招我走近

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    我心中的鲁迅伟大——这就是我对鲁迅先生的第一印象他俯首甘为孺子牛日夜为改变民族的命运而忙碌着身体瘦弱的他却是文学上的巨人鲁迅先生幽默且不乏亲切他憎恨黑暗如魔鬼而且处处为他人着想淡化自己在我看来他是平凡而伟大的人 鲁迅先生逝世的时候终年才55岁却写出了无数经久不衰的书:《阿Q正传》《狂人日记》《彷徨》《坟》等作品广为流传但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够每当夜幕降临的时候鲁迅先生的房

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    鲁迅故里读鲁迅 提到绍兴人们联想到的饮品是花雕酒文化方面自然就是鲁迅关于鲁迅先生的基本我们从初中开始就耳熟能详但从他作品的字里行间就能看出他作为文化革命主将的满腔热情研学旅行给了我们一次机会让我们更进一步了解这位伟大的中国新文学奠基人欣赏过沈园风景听过陆游唐婉的爱情故事游过鉴湖领略过稽山风貌之后少不得要去鲁迅故居瞻仰一下伟人了那一面刻有鲁迅头像的石墙极富标志性鲁迅先生的代表性的形象上让人

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    《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计下路镇朝阳小学 ???谭金娅[设计理念]   读教学的基本任务是培养学生独立的阅读能力和良好的阅读习惯阅读教学应以以读为本读思练结合为主线设计初读整体感知→引读品词析句→悟读理解内容→导读体会感情→练读培养能力的教学程序[教学目标] 1初步养成良好的读书习惯:专心致志边读边想做好记号和学以致用   2理解课文中四周围黑洞洞的还不容易碰壁吗等含义深刻的句子   3

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