相关文档

• 高中物理-10.1-10.2《功和内能》教案-新人教版选修3-3.doc

  功和内能 热和内能教学目标1．了解内能改变的两种方式：做功热传递．2．理解内能的变化可以分别由功和热量来量度．3．知道做功和热传递对改变物体内能是等效的．重点难点分析1改变内能两种方式及内能改变量度．2对做功和热传递对改变内能是等效的理解．教具细铁棒铁锤洒精灯木块厚壁玻璃筒（带活塞）硝化棉乙醚学生每人准备一小段钢丝等．教学过程复习引入内能：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能

• 10.1～10.2功和内能_热和内能.doc

  § 功和内能 热和内能 教学案 班级 ［学习目标］①了解焦耳的两个实验的原理了解热传递的三种方式区别热量和内能②知道做功和热传递是改变内能的两种方式③正确认识做功和热传递在改变内能上是等效的但在本质上是不同的［学习重点］改变内能两种方式及内能改变

• 10.2《热和内能》同步测试-新人教选修3-3..doc

  热和内能1．若AB两物体之间没有热传递正确的解释是 　　　(　　　)A.两物体所包含的热量相等 B.两物体的内能相等C.两物体的温度相等D.两物体没有接触且都处在真空中 2．做功和热传递的共同点是 　　　　　　　　　　　　　(　　　　) A.都能使系统增加热量 　　　　B.都能使系统温度升高C.都能使系统内能改变 　　　　D.都能使系统比热增大3.关于热传递的下述说法中正确的是　　　　　　　

• 高二物理_7.5_内能学案_新人教版选修3-3.doc

  课题：§ 内能学习目标： 1知道分子热运动动能跟温度有关知道温度是分子热运动平均动能的标志 2知道什么是分子势能改变分子间的距离必须克服分子力做功知道分子势能跟物体体积有关 3知道什么是内能知道物体的内能跟温度和体积有关4能够区别内能和机械能重点难点： 重点和难点是理解分子势能随分子间距离变化的势能曲线学习方法： 自主学习合作完成教师讲解学习过程：【导读】阅

• 新课标人教A高中物理选修3-3教案7.5_内能.doc

  #

• 10.0-10.2章.ppt

  第10章 胶体分散系统及粗分散系统1903年齐格蒙第和西登托夫发明了超显微镜小分子溶液电解质溶液大分子溶液（亲液胶体）缔合胶束溶液（缔合胶体）微乳状液分散相乳状液液气溶胶分散质可以是一种物质也可以是多种物质可以是由许许多多的原子或分子(通常是103109个)组成的粒子也可以是一个大分子只要它们至少有一维空间的尺寸(即线尺寸)在11000nm并分散于分散介质之中即构成胶体分散系统更换溶剂法溶胶光束投

• 10.1函数模板10.2类模板10.3标准模板库.ppt

  函数模板 类模板 标准模板库第 10 章模板与标准模板库模板模板是C支持参数化多态的工具使用模板可以使用户为类或者函数声明一种一般模式使得类中的某些数据成员或者成员函数的参数返回值取得任意类型C的标准模板库STL(Standard Template Library)已经成为一个标准它包含容器算法以及迭代子(或称迭代器)本章首先探讨函数模板和类模板然后介绍C标准模板

• 51-10.1-10.2周清试卷教师.doc

  NO51 周清试卷一选择题（本大题15小题每小题3分满分45）1等边三角形的对称轴有( ) 条 条 条 条2轴对称图形的对称轴的条数( ) A.只有1条 条 条 D.至少一条3下列图形中不是轴对称图形的是( ) A.直角 B.长方形 C.半圆 D.平行四边形.4选出下图中的轴对称图形( )

• (10.1.19)--10.1-10.4节.ppt

  哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院苏小红sxh@第10章 字符串2/114第10章学习内容字符串常量字符数组和字符指针字符串处理函数向函数传递字符串从函数返回字符串指针3/114101字符串常量4/53102字符串的存储C语言没有提供专门的字符串数据类型使用字符数组和字符指针来处理字符串字符数组每个元素都是字符类型的数组char str[80];数组的最后一个元素必须是'\0'才表示字符串5/

• 高中物理-12.2波的图像学案-新人教版选修3-4.doc

  第2节 波的图象新知预习1.机械波的图象：在平面直角坐标系中用横坐标表示___________用纵坐标表示某一时刻各质点____________连接各位移矢量的末端得出的曲线即为波的图象简谐波的图象是___________曲线.2.介质中有正弦波传播时介质的质点在做___________运动.3.波形曲线表示介质中的___________的位移振动图象则表示介质中________________