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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狗是人类的朋友:陈姵妍 狗作为人类最亲密的伙伴之一对主人可谓是忠心耿耿自古就有忠诚的美名狗不嫌家贫始终跟随主人保护主人的利益甚至在关键时刻能与主人同生死共患难中国古代对于狗的评价以义犬说影响最大有义犬救主义犬伸冤义犬报恩等诸多故事和传说如《续搜神记》中就讲述有这样一个故事:说晋代有个姓杨的年轻人养了一条狗出入相
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类的朋友制作人 桃川镇中心小学 赵小利动物的进化动物与人类动物与环境动物小故事
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第一部分(15段)具体描写我在美国的所见所闻所感 草地上兔子追逐树林里松鼠吵架都是司空见惯的事和谐相处这时过来一个五六岁的小女孩儿拿着一个大面包来喂大雁大雁把她团团围住大雁是小女孩儿的宠物小女孩儿也成了大雁的宠物大雁吃饱了自由自在地向对面的一片草地走去
我是人类的朋友娄底四小 刘慧娴我是一只小青蛙我爱碧空如洗绿草如茵的大自然我穿着小草般翠绿的外衣外衣上散布着褐色斑点水汪汪的眼睛里映照出如诗如画的大自然我的生活是无忧无虑惬意的我们青蛙是人类的功臣每天能捕食上百只害虫一天我正悠然自得地在茵茵草地上玩耍此时我发现一只害虫矫健地一跳突然我的身体被卡住跳不起来原来这是人类的黑手抓住了我我又惶恐又嫉恶如仇不停地挣扎但我终究还是逃不出人力强有力的手掌心只能被
朋友类 1 HYPERLINK t _blank 与朋友交只取其长不计其短 --(唐)王其望 2交朋必择胜己者讲贯切磋益也 --(宋) HYPERLINK t _blank 何坦 3君子与君子以同道为朋小人与小人以同利为友 --(宋)欧阳修 4傲慢亵狎导人为恶者损友也 --(宋) HYPERLINK t _blank 朱熹 5道义相砥
动物是人类的朋友——一次野生动物保护的社会实践活动教学实录吴江市同里中学 徐文星教学目的:加深学生对野生动物的了解培养学生保护野生动物的意识引导学生社会注重语文与生活的联系培养学生的探究意识和合作精神教学思路:让学生自由组合每组围绕一种野生动物的情况展开社会实践调查调查相关动物的生存情况捕杀野生动物带来的危害相关部门采取了哪些保护措施群众对野生动物保护的意识以及当前野生动物保护中存在的
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