Unit 3 last weekend一单元教学目标能力目标(1)能够对过去某人所做的事情进行问答如:What did you do yesterday I visited my grandparents. (2)能够用一般过去时的一般疑问句形式询问别人过去某个时间所做的事情并作答如:Did you go fishing last weekend Yes I did. No I didnt.
Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger和.能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.能够用句型 Youre taller than your brother. Im older than you. 进行年龄和身
人教版小学英语六年级下 Unit 1 How tall are you第一课时教学设计 总第1课时 第1单元第1课时 授课时间:2012.2.142.17一 教学内容本课时是人教版小学英语六年级下册 Unit1 How tall are you Part A 部分的Lets chantLets learnLets play这一
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册)Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.???????????? 能
Unit 4 My holiday第一课时一教学目标与要求1. 能够听说读写以下动词短语:learned Chinese sang and danced took pictures climbed a mountain ate good food.2. 能够询问别人在假期里所做的事情并作答二教学重难点1. 重点是掌握五个动词短语的过去式形式2. 难点是以下六个单词珠读音和拼写
PEP小学英语六年级下册英语教案 授课人:刘志青Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger? older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.?????
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册): HYPERLINK =1009AuthorName=admin o admin admin????文章来源:本站????点击数: 36873????更新时间:2009-2-11Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronge
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册)Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1.???????????? 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .???????????? 能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3.???????????? 能
第一课时 教学重点: 能够听说读写12个月份及其缩写形式 能用When is your birthday询问对方的生日并能用My birthday is in ….来表达自己的月份 能用英文表达一年中的四季并了解四季的划分 教学难点: 能正确朗读12个月份并能默写 能结合所学语言点开展对话 课前准备: 1.教师准备教学过程中所需要的年历声音和课件 2.教师准备录音机及录音
第四课时 教学重点: 1.能够听说读写序数词1-20及其简写形式 2.能用英文表达生日节日的具体日期并正确书写 教学难点: 能正确书写序数词1-20 能用英文书写和正确表达具体日期 课前准备: 1.教师准备教学过程中所需要的图片声音和课件 2.教师准备录音机及录音带 四?? 教学过程: Warm—up(热身) 活动一:唱一唱 教学参考时间:3分钟 ① 教师播放歌曲
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