各种各样的线活?动?目?标 1.认识寻找比较生活中的各种各样的线了解其功用? 2.?认读各种线的名称巩固对长短粗细汉字的认识?? 3.培养幼儿动手动脑探究周围事物的兴趣增强认读能力? ?事?前?准?备 1.活动前请家长陪着孩子在家中寻找线并了解线名功用带到幼儿园和同伴交流? 2.纸胶带各种各样的线(如毛线中国结线棉线塑胶线钓鱼线电线尼龙线吉他线等)大小字卡若干? ?活?动?过?程 1.??展示各种
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放各种各样的花【教学目标】科学概念:1在花的各部分构造中,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。2根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花,有些花同时具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。过程与方法:1根据提示完成花的专题研究,能区分花的相同和不同,能将研究结果以表格形式呈现出来。2以报告会的形式表述自己的研究成果,并与同学进行交流。情感、
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一点通教学网 9 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放各种各样的岩石教学目标:(一)知识与技能1、诱发学生对岩石的原有认识,建立岩石的初步概念;岩石是各种各样的,在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。 (二)过程与方法1.学生能够以个人参与或小组参与为形式,获得在附近寻找
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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《各种各样的花》教案教学目标:1、学习使用解剖的方法观察各种花的各部分构造,知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、单性花和两性花。2、在进行花的观察活动中能将研究结果以表格、图示等方式呈现出来,学会进行简单的比较和分类。3、培养学生认真细致的科学态度。激励学生课后继续进行对花的探究活动。教学重点:使用解剖的方法观察各种花的各部分构造。
各种各样的岩石教学目标:(一)知识与技能1诱发学生对岩石的原有认识建立岩石的初步概念岩石是各种各样的在颜色花纹软硬轻重颗粒大小手感等方面有各自的特点2岩石可以按照不同的特点分成不同的类别3不同的分类标准其分类的结果也可能不同 (二)过程与方法1.学生能够以个人参与或小组参与为形式获得在附近寻找岩石的亲身经历养成良好的实验习惯愿意与他人合作并交流 2.在中能够综合运用感官对岩石进行直接的观
第四单元 岩石和矿物一各种各样的岩石科学概念1诱发学生对岩石的原有认识建立岩石的初步概念岩石是各种各样的在颜色花纹软硬轻重颗粒大小手感等方面有各自的特点2岩石可以按照不同的特点分成不同的类别3不同的分类标准其分类的结果也可能不同过程与方法1.在中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察让孩子经历观察岩石特点的活动过程获得观察岩石的基本方法及技能并能描述自己观察的岩石2.能以岩石的某种特点为分
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第1课《各种各样的岩石》教学设计一、教学目标:科学概念1、诱发学生对岩石的原有认识,建立岩石的初步概念;岩石是各种各样的,在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。不同的分类标准其分类的结果也可能不同。过程与方法1.学生能够以个人参与或小组参与为形式,获得在附近寻找岩石的
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放各种各样的岩石 教学内容:教科版小学科学四年级下册第64页---66页内容。教材分析:本课属于“地球与宇宙”中“地球物质的范畴。水、空气、岩石是地球上的重要物质。学生在三年级认识了水和空气的特性,本课将带领学生进人岩石的世界。岩石和水、空气等物质不同,有着自己的特点。岩石具有什么特点呢,我们怎么观察和描述它们呢本课从学生的经验人手,让他
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