小学体育教师专业标准达标方案为促进小学体育教师专业发展建设高素质小学体育教师队伍根据《小学教师专业标准(试行)》的内容要求及包河区教体局《关于开展<教师专业标准>达标方案设计的通知》精神经包河区体育名师工作室全体会议学习讨论充分酝酿并根据体育学科的具体特点拟定了本方案 一指导思想1对合格小学体育教师的专业提出基本要求2为小学体育教师实施教育教学行为提供基本规范3为引领小学体育教师专业发
学习《小学教师专业标准》心得体会今天学习了《小学教师专业标准》收获很多:首先《标准》在 基本理念中突出:学生为本师德为先能力为重和终身学习这是与时俱进的理念生本师德能力终身学习是新时期教师必备的素质也是新课程改革中的最强因教育教学的终极目的是为了学生的发展教师为了适应新时代的教育教学需要必须终身学习提高教育教学能力加强师德修养 读到这我不禁想起春蚕蜡烛园丁古今对
《小学教师专业标准(试行)》征求意见稿心得体会大地基明德小学:李德才小学教育是一个人人生发展的重要阶段小学教师的质量关系到学生一生的成长关系到亿万家庭的希望更关系到国家的未来《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标知识坐标与能力坐标它是我国教师专业化进程中的重要里程碑它强调以学生为本倡导以师德为先重视教师能力提升践行终身学习理念《小学教师专业标准(试行)》征求意见稿(以下简称《小
小学教师专业标准(试行)(征求意见稿) 为促进小学教师专业发展建设高素质小学教师队伍根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》特制定《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》) 小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员需要经过严格的培养与培训具有良好的职业道德掌握系统的专业知识和专业技能《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求是小学教师开展教育教学活动的
附件2:小学教师专业标准(试行)为促进小学教师专业发展建设高素质小学教师队伍根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》特制定《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员需要经过严格的培养与培训具有良好的职业道德掌握系统的专业知识和专业技能《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求是小学教师实施教育教学活动的基本规范是引领小学教
甘肃省教育厅文件甘教师[2 0 1 2]9号转发教育部关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知各市州县市区教育局有关高校厅直属单位: 为贯彻党的十七届六中全会精神落实教育规划纲要构建教师专业标准体系建设高素质专业化教师队伍教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》现转发
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小学教师专业标准为促进小学教师专业发展建设高素质小学教师队伍根据《 t _blank 中华人民共和国教师法》和《 t _blank 中华人民共和国义务教育法》特制定《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》) 小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员需要经过严格的培养与培训具有良好的职业道德掌握系统的专业知识和专业技能《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求是小学
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小学教师专业标准(试行)(征求意见稿)为促进小学教师专业发展建设高素质小学教师队伍根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》特制定《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员需要经过严格的培养与培训具有良好的职业道德掌握系统的专业知识和专业技能《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求是小学教师开展教育教学活动的基本规范是引领
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