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  人教课标版一年级语文（上）册优质课件第五课gkh教材简介本课是《九年义务教育课程标准实验教科书》一年级上册拼音部分中的第五课。此课包括五部分的内容，本节课先学前两部分。第一部分是三个声母g、k、h的笔顺和书写格式。教学目标1、读准g、k、h的音，认清形。2、正确书写g、k、h 。教学重、难点　g、k、h的发音既是重点也是难点。教法、学法　　教法采用直观引导法，谈话法。学法采用观察法，竞赛法。

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  ｇ k h学习目标1学会ｇｋｈ 3个声母读准音认清形正确书写2读准ｇｋｈ与单韵母相拼的音节教材分析学习重点：读准个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调学习难点：读准ｇｋｈ与单韵母相拼的音节板书设计（总课时 ）一复习导入　　1出示卡片让我们一起来复习已学过的声母（生齐读）　　2出示课件请在这两个小题中任选一题来读一读　bmfpdnlt　　

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  《g k h》教学设计 　教学要求????1.学会gkh三个声母读准音记住形并会正确书写????2.掌握gkh和单韵母ɑeu拼读方法????3.学习三拼音节的拼读方法????4.会认哥弟米三个字????教学重点难点????1.学习gkh韵音形????2.学习三拼音节的拼读方法????教具准备????放大图两张声母卡片三张三拼音节卡六张生字卡三张????教学时间两课时????教学过程????????

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  《ｇｋｈ》教学设计【教学目标】1学会gkh三个声母利用插图正确认读拼音用自己喜欢的方式记住字形并能正确书写2读准gkh与单韵母相拼的音节通过形式多样的游戏正确拼读相关音节联系生活应用巩固3初步掌握三拼连读的拼音方法并能正确标调【教学重难点】教学重点：正确认读书写gkh三个声母并能正确书写教学难点：初步掌握三拼音节的拼音方法并能正确标调【教学过程】一复习旧知创设情境1小朋友们你们还记得拼音王国