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  活动目标　　托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。　　活动准备　　小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。　　活动过程　　1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？　　2．幼儿回答完,老师说：咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？　　3．老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示

• 游戏_鸡妈妈和鸡宝宝__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计思路：　　根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。?活动目标：　　1、以游戏形式帮助幼儿感知 “1”和“许多”。　　2、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。　　活动准备：　　1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮

• 体育游戏_小小搬运工__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动目标：　　1、尝试双腿夹物行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性；2、愿意参加体育游戏活动，体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐活动过程：　　一、准备活动（一）热身运动1、热身操天气真好呀，兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。　　2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢？幼儿自由玩球。　　二、基本活动（一）幼儿自主练习，感受夹物行进跳问：如果将报纸球

• 手指游戏集__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  ?在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯定非常好！??? 几个＂宝贝手指谣＂???? 俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系

• 游戏_钓瓶子__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：　　能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。　　材料：　　筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。　　玩法：　　1．用蓝色的纸板围一个池塘．将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。　　2．拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。　　规则：　　1．可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。　　2．钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。

• 游戏_捉老鼠__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。　　二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做老鼠笼，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演老鼠。扮演老鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演老鼠的幼儿则在老鼠笼四周钻进钻出。当念到咔嚓一声时，扮演老鼠笼的幼儿立即放下手，同时蹲下。在老鼠笼

• 游戏_投花片__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目标：能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。　　材料：小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。　　玩法：　　1．将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。　　2．坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。　　3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。　　4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。　　5．在表格中记录完成任务的情况

• 健康教育活动设计_送豆宝宝回家__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图：　　小班部分幼儿对点数和颜色的区分不够熟练，与他人主动合作交流的意识不强，但是他们都喜欢户外游戏活动，所以为了进一步提高幼儿的身体协调性，在玩中学，乐中学，把户外活动与其他领域相结合，我设计了此次活动。　　教学目标：　　1、 逐步树立幼儿合作交流的意识。　　2、 进一步提高幼儿身体的灵活性和协调性。　　3、 巩固点数和辨别颜色的技能。　　教学准备：　　1、场地布置：设置《送豆宝宝回家

• 活动教案_宝宝洗澡__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、在做做、看看、讲讲中，了解故事内容。　　2、在老师的引导下，学习和运用短句：揉揉**，搓搓**。　　3、幼儿能够积极、愉快地参与到阅读活动中。　　活动准备：　　1、《宝宝洗澡》大书、轻松、活泼的音乐2、宝宝洗澡PPT3、玩偶若干活动过程：　　一、生活导入，用语言、动作回忆幼儿的洗澡经验。　　1、师幼一起玩洗澡游戏师：刚刚跟老师玩游戏，出了很多汗，身上脏脏的，我们一起来洗个澡吧

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  　这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，建议可在日常活动中继续进行。　　活动目标：　　能按信号快走和保持身体姿态。大胆想像树和熊活动的动作。　　活动准备熊头饰一个。　　场地两端相距15米左右各画一条线，作为起点线和终点线。自备一段缓慢柔和的背景音乐。　　活动过程：　　模仿小树。　　--春天来了，小树苗慢慢地长高、长壮了!我们一起来做做小树长大的样子。　　--跟随教师做模仿操：蹲下→抬头→伸臂→站立→