13 和时间赛跑 教学目标: 1会认6个生字会写13个生字正确读写赛跑忧伤持续安慰日月如梭虽然狂奔暑假受益无穷将来假若等词语 2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分 3系上下文和生活经验理解重点词句的意思 4搜集积累有关珍惜时间的名言警句体会时间的意义懂得珍惜时间的道理 教学重难点: 理解所有时间里的事物都永远不会回来了 假若你一直和时间赛跑你就可
《和时间赛跑》第二课时教学设计一导入:1.时间是君子它永远说老实话时间是无情的它永远吞噬一切时间是人们永恒谈论的话题今天我们将继续和时间谈心和时间赛跑和时间交朋友)2.说说课前积累的有关时间的名言 二整体感知课文1 齐读课题2 看到课题你有什么疑问3 师根据学生质疑归纳问题我为什么要和时间赛跑我怎么和时间赛跑我和时间赛跑的结果怎样我和时间赛跑的好处是什么4 学生自读课文想想课文中哪个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy和时间赛跑绿色圃中小学教育网:.lspjy介绍 —— 林清玄 笔名秦情林漓林大悲等台湾省高雄市人1953年生1973年开始散文创作至今完成100多本著作他的散文文笔流畅清新表现醇厚浪漫的情感朴实中有着感人的力量他擅长写生活体验从身边的各种人和事着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy和时间赛跑石门小学 卢瓦玛吉绿色圃中小学教育网:.lspjy 爸爸等于给我一个谜语这谜语比课本上的日历挂在墙壁一天撕去一页使我心里着急和一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴还让我感到可怕也比作文本上的光阴似箭日月如梭更让我觉得有一种说不
一说教材1教材分析《和时间赛跑》是人教版课标本语文第六册第三单元中的一篇精读课文这是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文也是一篇惜时教育的好教材我因外祖母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到太阳落山鸟儿飞行等自然现象明白了为什么要珍惜时间并在和时间赛跑的经历中体会到了应该怎样珍惜时间课文给我们以深深的启示:虽然光阴似箭日月如梭虽然所有时间里的事物都永远不会回来了但是假若你一直和时间赛跑你就可以
一结合学情说教材每天放学回家我在庭院里看着太阳一寸一寸地落下去就知道一天快要过去了虽然知道明天太阳还会升起来但是今天不会再来了它就出自于我今天说课的内容《和时间赛跑》《和时间赛跑》是冀教版实验教科书四年级上册第三单元的课文这是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文抓住了生活中不经意的时间流逝现象通过父母对我的启示和自己的切身感受把时间变成了可以觉察到并在行动中可以抓得住的东西从而点明了中心让人
《和时间赛跑》第二课时真武洞镇中心小学 薛晓庆教材分析:《和时间赛跑》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第四组中的一篇精读课文这是一篇语言清新淡雅意蕴丰富的哲理性散文课文写了我因外祖母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到太阳落山鸟儿飞行等自然现象明白了为什么要珍惜时间并在和时间赛跑的经历中得到启示:假若你一直和时间赛跑你就可以成功三维目标:知识能力:1会认6个生字会写13个生
13和时间赛跑必用材料:1林清玄1953年生于 HYPERLINK : t _blank 中国台湾省 HYPERLINK : t _blank 高雄 HYPERLINK : t _blank 旗山毕业于 HYPERLINK : t _blank 中国 HYPERLINK : t _blank 台湾世界新闻专科学校曾任台湾《
和时间赛跑 平时我在学习生活中不大注意时间的流逝以为时间总是有的用也用不完 今天我学习了《和时间赛跑》一文才使我真正明白了:所有时间里的事物都永远不会再回来了假如你一直和时间赛跑你就可以成功 由此联想到自己我感到十分惭愧平时老师在学校布置的作业自己能拖就拖心想回家有的是时间回家再写回到家里遇到好的电视剧想看有时还想上电脑打打游戏这样等做完作业再练两张大字有时还要完成英语班作文班奥数班老
和时间赛跑 周日的清晨妈妈对我和姐姐说:今天下午我要带你们去东山乐园玩耶——我们欢呼起来不过——妈妈接着说你们得把作业写完啊好妈妈我们少写点行吗我抱着一线希望问不行妈妈斩钉截铁地说少一点也不去我和姐姐互相看了看失望地摇了摇头 回到我们的小天地我们如果想去玩现在能做的只有拼命地写了姐姐无奈地对我说写吧我叹了口气 要知道那么多作业有时一天也写不完而妈妈却要我们半天写完唉拼命写吧 摊开作业
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