解直角三角形(三) 一双基整合:1.轮船航行到C处时观测到小岛B的方向是北偏西35°那么同时从B观测到轮船的方向是_________.2.如图1所示在离地面高度为5m的C处引拉线固定电线杆拉线和地面成α角则拉线AC的长为_____m(用α的三角函数表示). (1) (2)
解直角三角形(3)班级 座号 月 日主要内容:理解仰角俯角概念运用解直角三角形知识解决实际问题一练习:1.(课本93页)建筑物上有一旗杆由距的处观察旗杆顶部的仰角为观察底部的仰角为求旗杆的高度(精确到). MNBOADOC30°45°EF2.如图某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离()是
- 3 - 282 解直角三角形(3)1.某个水库大坝的横断面为梯形,迎水坡的坡度是1:,背水坡为1:1,那么两个坡的坡角和为( )A.90° B.75° C.60°D.105°2.某人沿坡度为1:的坡面向上走50米,则他离地面的高度是()A.25米B.50米 C.25米 D.503.某水库大坝的横断面为梯形,坝顶宽6米,坝高24米,斜坡AB的坡角为45°,斜坡CD的坡度为1:2,则坝底A
解直角三角形(二) 一双基整合:1.如图1所示沿AC开山修渠道为了加快速度要在小山的另一边同时施工从AC上的一点B测得∠EBD=60°BD=200m∠D=30°要正好能使ACE成一直线则DE=_______. (1) (2) (3)2.雨后初晴一学生在运
解直角三角形(一) 一双基整合:1.在下面条件中不能解直角三角形的是( ) A.已知两条边 B.已知两锐角 C.已知一边一锐角 D.已知三边2.在△ABC中∠C=90°a=5c=13用科学计算器求∠A约等于( ) A.24°38′ B.65°22′ C.67°23′ D.22°37′3.在△ABC中∠C=90°abc分别
解直角三角形(4)班级 座号 月 日主要内容:运用解直角三角形的知识解决航行斜坡等问题一练习:1.(课本95页)海中有一个小岛它的周围海里内有暗礁渔船跟踪鱼群由西向东航行在点测得小岛在北偏东方向上航行海里到达点这时测得小岛在北偏东方向上如果渔船不改变航线继续向东航行有没有触礁危险 2.(课本95页)如图拦水坝的横断面为
解直角三角形(4)班级 座号 月 日主要内容:运用解直角三角形的知识解决航行斜坡等问题一练习:1.(课本95页)海中有一个小岛它的周围海里内有暗礁渔船跟踪鱼群由西向东航行在点测得小岛在北偏东方向上航行海里到达点这时测得小岛在北偏东方向上如果渔船不改变航线继续向东航行有没有触礁危险 2.(课本95页)如图拦水坝的横断面为
解直角三角形(1)班级 座号 月 日主要内容:运用直角三角形边角之间相互关系解直角三角形一练习:1.(课本91页)在Rt中根据下列条件解直角三角形:(1)(2)2.已知如图所示在中为上一点求的长. 3.如图正方形的边长为延长到使连接过点作交于求的值. 二课后作业:1.如图在Rt中解这个直角三角形. 2.如图小明用一块
解直角三角形(2)班级 座号 月 日主要内容:解直角三角形在圆与三角形中的运用一练习:1.(课本93页)如图沿方向开山修路.为了加快施工进度要在小山的另一边同时施工.从上的一点取.那么开挖点离多远正好能使成一直线(精确到)2.如图点是一个半径为的圆形森林公园的中心在森林公园附近有两个村庄现要在两村庄之间修一条长为的笔直公
- 11 - 282 解直角三角形(2)◆知能点分类训练知能点1物体高度的测量1.如图所示,为了测量山的高度AC,在水平面B处测得山顶A的仰角为30°,自B沿着BC方向向前走1 000m,到达D处,又测得山顶A的仰角为45°,求山高.2.如图,为了测量某电视塔的高度,在离电阻墙202m的D处,用测角仪测得塔顶A的仰角为47,已知测角仪的高CD=14m,求电视塔的高度AB.(结果精确到01m
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