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1理解轴对称与轴对称图形的概念2掌握轴对称的性质及画轴对称图形的步骤会设计简单的轴对称图案3掌握线段的垂直平分线角的平分线的性质及应用 4掌握等腰三角形的性质和判定一填空题A(-2-3)1711.下列图案中是轴对称图形的是( ) B O典型题型 例18如图示在△ABC中AB=AC点DEF分别在BCABAC边上且BE=CFBD=CE .(1)求证:△DEF是等腰三角形(2)当∠A=500时求∠
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二章 轴对称小结与复习 杨寨中学 韩 彬 把一个图形沿着一条直线折叠如果直线两旁的部分能够完全重合那么这个图形就叫做轴对称图形这条直线就是它的对称轴这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称 把一个图形沿着某一条直线折叠如果它能与
《第 十二章 轴对称》复习案使用说明:先回顾本章知识结构并独立完成课前导学部分然后小组讨论交流●课前导学(一)认清目标明确要求本章的课程学习目标是:1.通过具体实例认识轴对称轴对称图形探索轴对称的基本性质理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质2.探索简单图形之间的轴对称关系能够按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形认识和欣赏轴对称在现实生活中的应用能应用轴对称进行简单的图案设计3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二章 轴对称小结与复习 把一个图形沿着一条直线折叠如果直线两旁的部分能够完全重合那么这个图形就叫做轴对称图形这条直线就是它的对称轴这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称 把一个图形沿着某一条直线折叠如果它能与另一个图形完全重合那么就说这两个图关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 轴 对 称 朱子学校初中部 卢 生一情景创设 在生活中许多事物与图形紧密联系在一起现在老师给大家准备了一些生活中的常见的事物图案和标志请大家观赏(投影显示) 做一做(活动) 将同学们准备好的一张纸对折后用笔沿
2线段的垂直平分线经过线段中点并且垂直于这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线1轴对称图形的性质如果两个图形关于某条直线对称那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线或者说轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线5等边三角形的性质(1)等边三角形的三个内角都相等并且每一个角都等于60°(2)等边三角形是轴对称图形共有三条对称轴(3)等边三角形每边上的中线高和该边所对内角的平分线互
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