相关文档

• 综合英语II教学大纲2-本科-李敏.doc

  #

• 综合英语(本科)教学大纲.doc

  《综合英语》课程教学大纲一课程代码：09050271-09050274二课程类型：必修课三课程性质：专业课四学分：24　课时：384　　五考核方式：考试六先修课程：无七适用专业：英语本科专业八课程教学目标：本课程从第一到第四册供高校英语专业本科学生在一二年级基础阶段使用其目的是全面发展听说读写译综合能力但在不同阶段侧重点不同第一二册侧重听说第三四册侧重读写从第一到第四册也提供了翻译练习以引起

• 大学英语II教学大纲.doc

  《大学英语Ⅱ》教学大纲一课程基本信息：课程名称：《大学英语Ⅱ》英文名称：College English课程编号：101B0002课程类型：通识基础课适用专业：非英语专业开课学期：第2学期学 时： 36学 分： 3前导课程：《大学英语Ⅰ》二课程的性质目的与任务：大学英语属于通识基础课范畴它融听说读写译五项技能为一体授课对象为大学本科一二年级非英语专业的学生课程类型为必修课其主要目的是培养

• 《综合英语》教学大纲.doc

  《综合英语》教学大纲一总 纲《综合英语》是高等院校英语专业的一门专业基础必修课它主要从听说读写译等方面通过循序渐进的方式使学生逐步掌握系统的语言基础知识包括语言体系知识话语知识和常用语知识为他们提高语言交际能力打下坚实的基础同时还培养学生以下几个方面的能力：1学习者的学习策略能力2语言尝试能力3语言思维能力4语言教师的职业能力此外还兼顾文化知识的学习教学目标：注重培养学生的语言基本功使听说读写译

• 《综合英语1》教学大纲.doc

  #

• 本科英语语言学教学大纲.doc

  本科英语语言学教学大纲(English Linguistics)一说明教学目的是使中学英语教师对英语语言学的概念语言学的分支——语音学音位学形态学句法学语义学语用学的基本理论语言的习得以及语言学和外语教学的关系有初步了解从而有助于深入学习英语和外语教学法提高自己的语言水平和教学能力教学要求A掌握语言学的基本概念理论如：语言的起源性质语音学音位学形态学句法学语义学语用学的基本理论语言的习得等B语言学

• 《综合英语》课程教学大纲.doc

  《综合英语》课程教学大纲prehensive English总学时数：__256_ 学分数: _ 16__ 其中：实践学时:__ __适用专业：英语(商务) 执笔者: _黄燕丽(讲师硕士) 编写日期: 一课程的性质目的和任务《综合英语》是英语(商务)专业的学科基础课程它是一门培养学生听说读写译等综合技能的课程本课程教学目的和任务在于传授英语基础知识对学生

• 2005-综合英语（2）B-本科.doc

  2004-2005学年第2学期考试试题 （B）卷课程名称《 综合英语 》 任课教师签名 出题教师签名 综合英语课程组 审题教师签名 考试方式 （闭）卷 适用专业 04级英语 考试时间 （ 120 ）分钟 题号一二

• 英语综合2012年高职升本科考试大纲.doc

  #

• 综合英语5大纲.doc

  #