第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页9.1.2 不等式的性质第1课时 不等式的性质 1.理解并掌握不等式的性质(重点)2.会利用不等式的性质解简单不等式.(重点难点)一情境导入小刚的爸爸今年32岁小刚今年9岁小刚说:再过24年我就比爸爸年龄大了.小刚的说法对吗为什么二合作探究探究点一:不等式的性质【类型一】
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 不等式与不等式组 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ) 教学课件9.1 不等式9.1.2 不等式的性质第1课时 不等式的性质1.理解并掌握不等式的基本性质2.通过实例操作培养学生观察分析比较的能力 会用不等式的基本性质解简单的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 不等式与不等式组 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ) 教学课件9.1 不等式9.1.2 不等式的性质第1课时 不等式的性质1.理解并掌握不等式的基本性质2.通过实例操作培养学生观察分析比较问题的能 力 会用不等式的基本性质解
第九章不等式与不等式组 优 翼课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ)教学课件91不等式912不等式的性质第1课时 不等式的性质1理解并掌握不等式的基本性质;2通过实例操作,培养学生观察、分析、比较的能力,会用不等式的基本性质解简单的不等式(重点、难点)学习目标前面我们已经学习过等式的基本性质 (1)等式的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,等式仍然成立 (2)等
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第1课时 不等式的性质【教学目标】 1经历通过类比猜测验证发现不等式性质的探索过程掌握不等式的性质2初步体会不等式与等式的异同3通过创设问题情境和实验探究活动积极引导学生参与数学活动提高学习数学的兴趣增进学习数学的信心体会在解决问题的过程中与他人交流合作的重要性.【教学重点与难点】难点:正确运用
9.1.2 不等式的性质第1课时1.掌握不等式的三个性质2.能够利用不等式的性质解不等式. 等式的基本性质 等式的基本性质1:在等式两边都加上或减去同一个数或整式结果仍相等. 等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)结果仍相等.(1)5>3 52___32 5-2___3-2 (2)-1<3 -12___32 -1-3___3-3 根据
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第1课时 不等式的性质【学习目标】1掌握不等式的三个基本性质2经历探究不等式基本性质的过程体会不等式与等式的异同点【重点难点】重点:理解不等式的三个基本性质 难点:对不等式的基本性质3的认识【学习过程】 一复习:1等式的基本性质:性质1:_______________________________
专业学习平台网资源3网资源 第1课时 不等式的性质【学习目标】1、掌握不等式的三个基本性质。2、经历探究不等式基本性质的过程,体会不等式与等式的异同点。【重点难点】重点:理解不等式的三个基本性质。 难点:对不等式的基本性质3的认识。【学习过程】 一、复习:1、等式的基本性质:性质1:______________________________________________性质2:_____
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