大作家的小老师教学目的:1.认读本课的生字词理解重点语句的意思2.能正确流利有感情地朗读课文感悟肖伯纳严于律己的可贵精神教学重点:通过人物对话的反复朗读体会文章的内涵感悟人物形象???????????????????????????? 教学时间:两课时第一课时一揭示课题你能解释一下课题吗大作家是谁小老师是谁为什么这么说二自学课文导语:我们应该怎样来学习新课文呢第一步做什么1.自读课文要求:画
大作家的小老师教学目标: 1.自学生字词能正确流利有感情地朗读课文. 2.通过对话感悟肖伯纳严于律己的可贵精神. 3.培养学生的自学能力. 教学重难点: 通过人物对话的反复朗读体会文章的内涵感悟人物形象. 教学准备: 搜集一些有关肖伯纳的及他的作品以及关于谦虚方面的格言. 一揭示课题. 你能解释一下课题吗大作家是谁小老师是谁为什么这么说 二自学课文.
课 题10.大作家的小老师重点难点学习水平课 型新授课课时识记理解运用教学目标1.能正确流利在感情地朗读课文复述课文理解词语2.从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀学 会做人 突破重点难点设想通过对人物对话的反复朗读体会对文章的内涵感悟人物形象教学媒体搜集一些有关萧伯纳的以及关于谦虚方面的格言教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一创景激趣自主设
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 大作家的小老师纳????科???诉????豪????预???料????联???识????触????虚 萧伯纳 莫斯科 告诉 自豪 预料 苏联 认识 口吻 感触 谦虚 jiào( )教 jiāo( ) jiào( 教师 )(教堂)教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10大作家的小老师 萧伯纳是英国著名作家有一次在莫斯科访问时他遇到一个小姑娘小姑娘白白胖胖的一对大眼睛很有神头上扎着大红蝴蝶结真是可爱极了萧伯纳非常喜欢这个孩子同她玩了好久 萧伯纳是英国著名作家有一次在莫斯科访问时他遇到一个小姑娘小姑娘白白胖胖的一对大眼睛很有神头上扎着大红蝴蝶结真是可爱极了萧伯纳
雪儿教学目标: 1.运用学过的识字方法学会本课10个生字 2.能联系上下文理解文中我和爸爸对雪儿的关爱以及描写雪儿给我带来欢乐的词句 3.通过朗读感悟理解我和雪儿之间的深厚感情体会我的美好心灵 4.正确流利有感情地朗读课文教学重点: 抓住课文的重点词句理解我和雪儿之间的深厚感情体会我的美好心灵教学准备: 生字卡片教学课件教学时间: 2课时
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苏教版六年级语文下册习作1教案习 作 1教学目标:1学会记事要把事情的经过写清楚也可以写这件事使你明白了什么2通过事情表达童年的美好旨在突出趣选择自己印象最深的事体现个性化3记事的内容具体要说真话实话心里话中心明确教学准备: 搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品教学过程:一启发谈话引出话题 池塘边的榕树上知了在...... 同学们大家都会唱《童年》这首歌吧是的我们每个人都有美好的
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