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  教学要求：　　1学会本课10个生字和用生字组成的新词会用部分生字口头组词扩大词汇量　　2培养学生能正确流利有感情地朗读课文和看图说话的能力　　3理解课文的意思了解壁虎小鱼黄牛燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点　　4向学生进行礼貌教育　　教学重点难点：　　了解小鱼黄牛燕子尾巴的功能难点是理解壁虎尾巴的功能及可以再生的特点　　课前准备：　　录音机磁带投影仪幻灯片(或挂图)4幅壁虎小鱼黄牛燕子

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  《小壁虎借尾巴》教学设计反思教学内容：教科版语文一年级下册教学目标： 1.知识能力目标：会认15个生字能有感情地朗读课文读好对话的不同语气初步了解一些动物尾巴的作用及特点培养学生的阅读能力朗读能力及自学合作学习能力 2.过程方法目标：经历阅读分角色朗读等感知课文内容 　　3.情感态度价值观目标：对学生进行礼貌教育 　　 　　教学重点： 　　分角色朗读课文及感知动物尾巴的作用 　　 　　教学难

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  第八单元 小壁虎借尾巴 导学案(一年语文) 设计者：刘淑珍 审核人：由立明 授课时间：2012年5月 日【教学目标】1正确流利有感情地朗读课文 　　2了解小鱼老黄牛燕子尾巴的用处 【教学重难点】重点：正确流利有感情地朗读课文 难点：理解小鱼老黄牛燕子尾巴用处的词句并了解它们尾巴的功能【学习过程】1.思考导入 情境导入整体感知 出示小

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