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怎样养殖蜗牛浏览:1357更新:2013-09-05 17:03123456HYPERLINK 分步阅读 蜗牛天生憨态可掬尤其是它慢腾腾的运动速度以天然呆的身份备受人们的喜爱成为人们的新型宠物最近科学家发现蜗牛还有一定的美容功效把蜗牛放在脸上蜗牛的粘液可以去除坏死的细胞促进细胞新生你是不是对它有了兴趣HYPERLINK javascript:工具原料蜗牛HYPERL
小蜗牛慢慢爬教学目标: 1.掌握基本制作方法能运用画卷折等方法制作一只小蜗牛2.在制作中感受创造活动的乐趣养成浅显的设计意识3.认识蜗牛体会卷折纸条与螺旋形之间的联想与创造激发对自然的探索与研究精神教学重点:引导学生发现蜗牛的外壳成螺旋形教学难点:蜗牛的制作教学准备:卡纸剪刀双面胶等教学过程:一.视频激趣导入课题1.导入课题:今天老师要给大家介绍一些新朋友看看它们是谁(课件画面播放)2.揭示课题:
二年级数奥(蜗牛爬树)班级: :我们看见一棵树上有1只蜗牛在慢慢地向上爬行一会儿又向下滑这只蜗牛爬到树顶是很困难的事但是最后它还是爬上去了你知道其中的原因吗典型例题:一只蜗牛要爬到2米高的树上去它白天向上爬100厘米夜晚向下滑80厘米蜗牛能不能爬到树顶如果不能说明理由如果能哪一天白天蜗牛才能爬到树顶上思路:因为蜗牛白天向上爬100厘米夜晚向下滑80厘米100>80100
蜗牛爬上山顶看风景四(2)班 王胤杰一只小蜗牛长期住在快乐森林里一天小蜗牛突发奇想他想爬上山顶看风景于是他跋山涉水来到世界最高峰的山脚下他抬起头看看山:哇真高呀小蜗牛开始慢慢爬了还未爬到一半一只可爱的小鸟飞过来亲切地对他说:蜗牛哥哥你还是别爬了像你这样十年也未必爬得上山顶呀小蜗牛说:我不能半途而废要是我知难而退那之前的努力不都白费了吗小鸟听了摇摇头就飞走了小蜗牛继续爬呀爬呀爬到一半时遇见了好
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我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学二年级美术教材下册第11课《小蜗牛慢慢爬》一课(课件)下面我着重从教材分析教学对象分析教学目标教学重难点及解决方法教学方法教学过程课外拓展四个方面来谈谈我对本课的教学设计(课件)一教材分析 首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标确定《小蜗牛慢慢爬》一课属于造型·表现学习领域即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物激发学生丰富的想象力与创造愿
第十一节 蜗牛爬树【知识要点】 老蜗牛带着小蜗牛到外面找食产生了一系列下滑数学问题在解决这一系列数学问题时要从生活实际出发充分运用学过的数学知识使求出的问题合乎实际情况【典型例题】例1 蜗牛弟弟要爬上12米高的树顶找食它白天爬2米夜里下滑1米几天可以爬到树顶例2 老蜗牛经验最丰富它要爬上16米高的大树它白天爬上3米晚上滑下1米爬着爬着一天白天结束它发现树上有一个洞于是钻进去睡了一晚第二
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