六年级数学下册整理和复习教案整理和复习教学要求通过总复习使学生进一步理解掌握小学阶段学过的数和数的运算代数初步知识应用题量的计算几何初步知识简单统计等知识使学过的知识条理化系统化形成比较完整的知识结构进一步提高学生的计算能力解答应用题的能力和综合运用知识解决实际问题的能力结合复习内容向学生进行事物之间是互相联系的每一事物都有其规律性等观点的教育培养学生严格认真的学习态度教学指导本单元内容是本
6-1 <<数的认识(一)>>(共2页第1页) 【学习目标】1系统地掌握整数小数分数百分数的意义2掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确的熟练的读写整数与小数比较数的大小3能熟练地进行小数分数与百分数的互化【学习重难点】1重点是掌握整数小数分数百分数的意义2难点是进行小数分数与百分数的互化 比较数的大小【学习过程】一回顾与交流举例说明你学过哪些数说一说它们在生活中的应用二复习数的意义1
六年级下册数学整理和复习建议 一整理和复习内容 系统的全面的回顾与整理小学数学的全部内容 二整理和复习目标 1.比较系统地掌握有关整数小数分数和百分数负数比和比例方程的基础知识能比较熟练地进行整数小数分数的四则运算能进行整数小数加减乘除的估算会使用学过的简便算法合理灵活地进行计算会解学过的方程养成检查和验算的习惯 2.巩固常用计量单位的表象掌握所学单位间的进率能够进行简单的改写 3.掌
六年级下册数学整理和复习建议 一整理和复习内容 系统的全面的回顾与整理小学数学的全部内容 二整理和复习目标 1.比较系统地掌握有关整数小数分数和百分数负数比和比例方程的基础知识能比较熟练地进行整数小数分数的四则运算能进行整数小数加减乘除的估算会使用学过的简便算法合理灵活地进行计算会解学过的方程养成检查和验算的习惯 2.巩固常用计量单位的表象掌握所学单位间的进率能够进行简单的改写
六年级数学(下册) 设计者:陈允勇PAGE PAGE 236-1 <<数的认识(一)>>(共2页第1页)使用者___________ 六年级____班___组___号 家长签字____________日期________【学习目标】1系统地掌握整数小数分数百分数的意义2掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确的熟练的读写整数与小数比较数的大小3能熟练地进行小数分数与百
《整理和复习》教案教学内容:万以内的加法和减法(一)的整理和复习(教材第102页内容练习二十一第1-3题)教学目标:1通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好地总结本单元所学的口算笔算的方法和要注意的问题提高计算的速度和准确度2结合实际问题使学生明确估算策略可以不同估算策略要根据实际问题进行调整才能使估算结果与实际相等教学重点:通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好
6-1 <<数的认识(一)>>(共2页第1页)使用者___________ 六年级____班___组___号 家长签字____________日期________【学习目标】1系统地掌握整数小数分数百分数的意义2掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确的熟练的读写整数与小数比较数的大小3能熟练地进行小数分数与百分数的互化【学习重难点】1重点是掌握整数小数分数百分数的意义2难点是进行
6-1 <<数的认识(一)>>(共2页第1页)使用者___________ 六年级____班___组___号 家长签字____________日期________【学习目标】1系统地掌握整数小数分数百分数的意义2掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确的熟练的读写整数与小数比较数的大小3能熟练地进行小数分数与百分数的互化【学习重难点】1重点是掌握整数小数分数百分数的意义2难点是进行小数分
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第二单元整理和复习年级: :1分数乘整数的意义:求几个相同加数的和的简便运算(计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变)2一个数乘分数的意义:求一个数的几分之几是多少(注:带分数小数与分数相乘时要将带分数化成假分数小数化成分数)3分数乘法的计算方法:分子相乘的积作分子分母相乘的积作分母4分数乘分数的简便算法是先约分后计算
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