大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ---【--.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学合并同类项 小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案其中半圆形休息区和矩形游泳区以外的地方都是绿地abnnmmnnp28(1)游泳区和休息区的面积各是多少 (2)绿地的面积是多少 (1)一辆火车以v千米小时的速度匀速行驶1.5小时后火车行驶的路程是 千

  • :3.4).ppt

    #

  • :3[1].4).ppt

    #

  • 册_3.4__PPT1.ppt

    合并同类项桂洲中学第一课时小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案,其中半圆形休息区和矩形游泳区以外的地方都是绿地。abnnm(1)游泳区和休息区的面积各是多少? (2)绿地的面积是多少? mn(1)一辆火车以v千米/小时的速度匀速行驶,15 时后火车行驶的路程是千米;(2)圆锥的底面半径为r,高为h,这个圆锥的体 积是 ; (3)如下图,一个长方体的 箱子紧靠墙角,它的长、 宽、高分别

  • 册_3.4__PPT2.ppt

    新课标新理念在初一代数教学中的应用碑廓中学 程守秀合并同类项学习目标:1、在理解同类项概念的基础上,会识别同类项。2、知道合并同类项的意义,初步掌握合并同类项的法则。3、初步认识数学与人类生活的密切联系,并积淀学生的创新意识和探究、观察、概括的能力。 重点与难点重点:同类项的概念和合并同类项法则。 难点:识别同类项,会合并同类项。 实际生活中,我们身边的同一类事物有很多,为了需要,往往我们要将它们

  • 人教.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合并同类项 a5请看下面的问题如图建筑工

  • 册 3.4.2 .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合并同类项教师:阳红梅 自主探索:1观察下列各单项式把你认为相同类型的式子归类并说出分类依据 -7ab2x34ab2 6ab 0.6ab2 -3x-4.5 -7ab和6ab 2x和-3x 3 和-4.5 4ab2 和0.6ab2分类方法:所含字母相同相同字

  • 册_3.4__教案.doc

    为您服务教育网 4 34合并同类项 [教学目标]▲知识目标:使学生理解同类项的概念和合并同类项的意义,学会合并同类项。▲能力目标:培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题的能力,初步使学生了解数学的分类思想。▲情感目标:借助情感因素,营造亲切和谐活泼的气氛,激励全体学生积极参与教学活动。培养他们团结协作,严谨求实的学习作风和锲而不舍,勇于创新的精神。[教学重点]同类项的概念和合并同类项的

  • 册_3.4__练习1.doc

    为您服务教育网 4 34合并同类项(1)宁阳二十五中 吴春玉教师寄语:聪明出于勤奋,天才在于积累。学习目标:1、通过具体情景及实际背景,体会代数式的表示作用,了解项、系数的概念。2、从数学的角度提出问题并解决问题,发展应用意识、实践能力及创新精神。3、通过积极参与数学学习活动,培养独立思考的习惯。学习过程:前置准备:1复习乘法分配律。2下列代数式中,哪些是单项式,哪些是多项式,并指出单

  • 册_3.4__练习2.doc

    为您服务教育网 3 34合 并 同 类 项(2)宁阳二十五中 孔凡辉教师寄语:学如逆水行舟,不进则退学习目标:1理解同类项的概念和合并同类项的意义2 熟练地合并同类项学习过程:前置准备: 1、观察:5×24+3×24+2×24=(5+3+2)×24=10×24=240 2、类比:5a+3a+2a=(5+3+2)a=10a那么3xy+5xy-2xy=。自主学习:1、学生自学课本P116,

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部