小数的意义和性质一?填空题1里面有(??? )个里有(???? )个4个十分之一 九个百分之一 组成的数是( ) 它的计数单位是( ).3150公顷=( )平方千米???? 元=( )角( )分??? 800千克=( )吨4 7.□6>7.46???? □里可填的数是(????????????? )5把下面各数从小到大排列. 01 1 11 _______
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的意义沁阳市第一小学 何靖小数的意义一说教材二说教法三说学法四说教学程序五板书设计一说教材1教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册50 — 51页 2教材的重点和难点: 教学重点:了解小数的产生理解小数的意义教学难点:小数意义的探究一说教材3教学目标: (1)经历观察测量猜想等学习活动感受体验小数产生于
小数的意义和性质复习题一口算(10分)×10= ×10= ×1000= ×100=÷10= 7÷100= ÷1000= ×10÷100=÷100= ×10= ÷1000= ÷10×1000=二我会填(20)1一个小数由( )( )和( )三部分组成2小数点左边第二位是( )位它的计数
: 二练习(一)填空题1把1平均分成1000份其中的1份是( )也可以表示( )2里面有( )个里面有( )个3读作(?????????????????)五十点五零写作(????????????)4一个数由5个十和10个百分之一组成这个数写作(?????? ?????)读作( )5的6在( )
: 一知识点1分母是101001000……的分数可以用小数来表示2小数是十进制分数的另一种表现形式3小数的计数单位是十分之一百分之一千分之一……分别写作……4每相邻两个计数单位间的进率是105小数的读写法:读法:整数部分按照整数读法来读小数部分要顺次读出每一个数 写法:整数部分按照整数的写法来写整数部分是0就写0小数部分依次写出每一个数6.小数的性质:小
小数的意义方城县古庄店乡一小 郭蓓蕾教学内容:人教版四年级教材下册第50-51页 教学目标: 1通过实际操作了解小数产生的必要性理解并掌握小数的意义 2借助米尺直观图探索小数与十进制分数之间的关系系统的认识小数的意义并会进行整数十进制分数小数间的转化发展学生的类比推理能力渗透数形结合和转化的数学思想 3进一步体会数在日常生活中的作用能运用数表示事物并能进行交流 教学重难点:理解小数
小数的意义同步练习(1)1填一填(1)在进行测量或计算时往往得不到整数结果这时常用( )表示(2)小数的计数单位是( )( )( )……分别写作( )( )( )……(3) 米是把1米平均分成10份表示这样的( )份元是把 ( )平均分成100份表示这样的( )份是把整数1平均分成( )份表示这样的(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理和复习 四年级下册第四单元 小数的意义和性质1.小数的意义和读写法2.小数的性质和大小比较3生活中的小数4求一个小数的近似数计数单位:小数第四单元知识框架数位顺序表十分之
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人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质复习题(2012最新) 一填空:?小数的意义组成和数位顺序表1用来表示十分之几百分之几千分之几…… 的数叫做( )2小数计数单位是十分之一百分之一千分之一…… 分别写作( )3小数点的左边是它的( )部分最低位是( )( )最高位小数点的右边是它的( )部分最高位是( )( )最
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